【摘 要】
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物理是高中阶段的一门重要且基础的学科,教师在教学中需要持续渗透素质教育与新课标理念,以此来推进教学创新与改革,提升高中物理教学质量。问题教学法作为以问题形式将知识点呈现在学生眼前,引导学生探究问题,在这一过程中发展智力、掌握知识、培养技能的一种方法,其能有效化解传统高中物理教学面对的问题,使学生领悟到物理的趣味所在,喜欢学习探究物理知识,学有所得学有所获。基于此,本文先分析问题,再提出问题教学法在高中物理教学中的应用策略。
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物理是高中阶段的一门重要且基础的学科,教师在教学中需要持续渗透素质教育与新课标理念,以此来推进教学创新与改革,提升高中物理教学质量。问题教学法作为以问题形式将知识点呈现在学生眼前,引导学生探究问题,在这一过程中发展智力、掌握知识、培养技能的一种方法,其能有效化解传统高中物理教学面对的问题,使学生领悟到物理的趣味所在,喜欢学习探究物理知识,学有所得学有所获。基于此,本文先分析问题,再提出问题教学法在高中物理教学中的应用策略。
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