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目前小学生采用的《学英语》教材,没有出现音标教学内容,学生在单词拼写方面显出了薄弱性。如何培养学生的单词识记能力?教学实践证明,注意读音规则、构词法、词形和意义教学以及游戏记忆教学等方法的使用,行之有效。
轻松学英语 开心记单词
【摘 要】
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目前小学生采用的《学英语》教材,没有出现音标教学内容,学生在单词拼写方面显出了薄弱性。如何培养学生的单词识记能力?教学实践证明,注意读音规则、构词法、词形和意义教学
【机 构】
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石家庄市西雅小学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2007年05期
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