【摘 要】
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王永建老师在文[1]中对“精讲多练”进行了回顾和分析,提出了今天贯彻“精讲多练”这一数学教学原则的若干意见.笔者以为,对于“精讲多练”值得我们深入辨析.1“精讲”与“教
【机 构】
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湖南省宜章县湘粤学校 424200
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王永建老师在文[1]中对“精讲多练”进行了回顾和分析,提出了今天贯彻“精讲多练”这一数学教学原则的若干意见.笔者以为,对于“精讲多练”值得我们深入辨析.1“精讲”与“教师主导作用”的辨析对此,王老师从历史的角度作了中肯的分析,即“精讲”的提出对于解决“满堂灌、注入
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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