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在新时期的教学工作的开展中，重视以学生为本的教学理念的应用，促进教学模式的创新，其中的小组合作探究教学模式深受教师和学生的欢迎。本课题通过创建自主学习环节、合作探究环节、精讲释疑、训练检测环节探究“四环节”教学的小组合作模式，以期促进学生在小组合作学习中的能力的提升。
初中数学“四环节”教学的小组合作探究
【摘 要】
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在新时期的教学工作的开展中，重视以学生为本的教学理念的应用，促进教学模式的创新，其中的小组合作探究教学模式深受教师和学生的欢迎。本课题通过创建自主学习环节、合作探究环
【机 构】
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广东省湛江市遂溪县遂城第十小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年23期
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