【摘 要】
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设计意图:大班幼儿关于数学认知的目标之一是能进行10以内的加减运算,能发现生活中的许多问题都可以用数学的方法来解决.我班幼儿已经学习过10以内的加减运算,但我发现他们在区角小超市实际运用加减运算“购物结账”时却总是算不清楚.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题.”动画片《麦兜的故事》中买卖鱼丸粗面的场景充满童趣,幼儿对此非常感兴趣,因此我借助这个故事情境引导幼儿在游戏中了解
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设计意图:大班幼儿关于数学认知的目标之一是能进行10以内的加减运算,能发现生活中的许多问题都可以用数学的方法来解决.我班幼儿已经学习过10以内的加减运算,但我发现他们在区角小超市实际运用加减运算“购物结账”时却总是算不清楚.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题.”动画片《麦兜的故事》中买卖鱼丸粗面的场景充满童趣,幼儿对此非常感兴趣,因此我借助这个故事情境引导幼儿在游戏中了解计算购物总价、找零的方法,并通过实物操作让幼儿在买卖过程中熟练10以内的加减运算.
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设计意图:一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打乱了孩子们的整个假期.疫情期间,家长们通过各种途径向孩子传达关于新型冠状病毒的相关信息以及勤洗手是预防病毒的有效方法之一.那怎样才能引导孩子们用自己喜欢的方式习得正确的洗手方法呢?这是值得我们深入思考的问题.基于幼儿有增强自我保护意识的需求和必要性,我们尽可能地站在孩子的视角,为他们创设一个自主愉悦的学习环境,让幼儿以游戏化的学习方式主动有效地习得正确的洗手方法,从而养成良好的生活卫生习惯.基于这样的思考,我设计了小班健康活动“洗走带花冠的坏家伙”.
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力;充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验.”微课程是教师在日常生活中发现孩子的兴趣点,从而进行短小而灵活的游戏式课程活动,并在师幼互动中进行深入探究的过程.
设计意图:《3～6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出:能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景.教师应根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表现的主题,引导幼儿围绕主题进行艺术表现——走进小鸟和大树的绿色家园是孩子们所喜欢的,因此我将情境表演和游戏联系起来,在音乐的氛围中让孩子们变成会飞的小鸟,和大树做游戏.
一、光鲜开篇rn2009年夏天,广州炎热的天气也掩不住毕业大军的炽热入职.那时的我意气风发,参加番禺区的教师招聘考试,以笔试第一名、面试第二名的成绩考入广州市番禺区直属机关幼儿园,成为幼儿园的第一个研究生.入职前结婚、买房……集齐毕业证、工作证、结婚证、房产证.正可谓“春风得意马蹄疾,一日踏尽长安花”.
设计意图:《3～6岁儿童学习与发展指南》中建议:教师要创造机会和条件、支持幼儿的艺术表现和创造.我园是一所以艺术为特色的乡村幼儿园,在我园的艺术活动中各类自然材料都能成为孩子们创作的材料,如树枝、树叶、泥巴、花草……本次活动本着彰显特色的原则,巧妙地利用了泥巴、树叶等自然材料和废旧KT板,引导幼儿在压、扭、拉中进行泥浆作画,大胆借形想象添画,在创作中感受美、发现美、创造美.
设计意图:大班幼儿有的能够写出自己的名字,有的能画出一本连环画,他们对写写画画有着浓厚的兴趣.在日常的绘画活动中,我发现班上幼儿有的坐姿不正确,有的握笔姿势不对.为了帮助孩子们掌握正确的书写姿势,做好前书写准备,我设计了本节活动,通过视频动画和儿歌,使幼儿轻松学会正确的坐姿和握笔姿势.
如今,“男主外、女主内”仍是多数夫妻的家庭分工模式.男人们由此认为,自己是家庭的经济支柱,只要每月将钱交到妻子手中任务就完成了,教育子女是女人该做的事,许多妇女对此观点也持默认的态度.加之我国从幼儿园到小学几乎都是女性教师的事实,这样的现状引起不少人的担忧:一个孩子,当他成长的关键期和转折期都生活在女性世界中,那么他身心发育中将有多少特质、潜力会被扭曲和压抑呢?
设计意图:排序是数学活动中较为复杂的概念,但是排序在我们的生活中随处可见,为了让幼儿更好地发现、掌握排序并能将其运用到生活当中去,因此我设计了本次活动.4～5岁幼儿已经有了一定的排序经验,所以我带着幼儿在轻松的游戏中用自己的身体进行排序来让幼儿在自由的探索中发现排序活动的乐趣.
人生天地之间,若白驹过隙,條忽而已.静思已然走过的36个春秋冬夏,幕幕涌上心头.22岁的我从西安交通工程学院毕业后有幸被学院选中留校,负责学生管理的工作;27岁时选择离开这个让我抛洒了整个青春的大学校园,离开我可亲可敬的领导同事,离开我悉心培养的国之骄子们……生命能承受的重量,与它所具有的韧性成正比,一次次难忘的记忆成为累积我生命厚度的砖石,而今天我想讲讲我正在经历的故事.
设计意图:有一天,福宝在班级里玩时突然脱落了一枚牙齿,不知所措的她紧张地哭了起来,好朋友溪溪赶紧安慰她:“没关系没关系,我们长大了乳牙就会自动脱落,前段时间我还去医院拔牙了,流血了我都没有哭……”大班幼儿正处于换牙的特殊时期,他们有必要了解换牙的相关知识和保护牙齿的具体方法,因此我设计了本次健康活动.