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"PLC、变频器和触摸屏综合应用技术"课程是高职机电一体化专业的主干专业课,该课程内容侧重理论和实践相结合。本文阐述了行动导向在"PLC、变频器和触摸屏综合应用技术"课堂教学的必要性,探讨了项目教学法、案例教学法、模拟情境法和头脑风暴法在课堂的应用,通过实践证明其在课程教学开发中切实可行。
高职“PLC、变频器和触摸屏综合应用技术”课程的行动导向教学研究
【摘 要】
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"PLC、变频器和触摸屏综合应用技术"课程是高职机电一体化专业的主干专业课,该课程内容侧重理论和实践相结合。本文阐述了行动导向在"PLC、变频器和触摸屏综合应用技术"课堂
【机 构】
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温州职业技术学院电气电子工程系
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年02期
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