论文部分内容阅读
论证是科学探究过程中的蕈要方法，综合体现判断、决策、推理、沟通等多方葡的能力。本文基于国内外论证教学的基本理念，结合生物学教学实洌介绍了论证教学及其相关的教学策略，以期在生物学教学中逐步培养学生的论证能力。
基于TAP模式的生物学论证教学
【摘 要】
：
论证是科学探究过程中的蕈要方法，综合体现判断、决策、推理、沟通等多方葡的能力。本文基于国内外论证教学的基本理念，结合生物学教学实洌介绍了论证教学及其相关的教学策略，以
【机 构】
：
华东师范大学生命科学学院
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
改革开放以来,中国居民的收入水平显著提高,但收入差距出现了明显的扩大趋势。本文从当前中国收入分配的现状出发,对受教育程度和收入分配的相关性进行了理论的分析,通过一些
日前,教育部就20个重大教育问题向社会征求意见,其中高中文理分科该不该取消问题引发热烈讨论。本文试从教育评价制度的角度出发,揭示取消文理分科的本质所在,并从中得出我国
<正>新生儿败血症往往缺乏典型的临床表现,早产儿更是如此,但病情进展迅速,是引起婴儿尤其是早产儿严重并发症和死亡的主要原因。随着大量抗菌药物的使用,新生儿败血症病原菌
本文从创新团队建设的意义入手,通过国内外创新团队建设研究现状,发现创新团队在建设进程中的问题,并针对现有问题提出切实有效的建议。
目的探讨新生儿感染不同病原体后体内相关免疫细胞及其细胞因子的变化。方法入选20例新生儿细菌性肺炎患儿(细菌组),15例新生儿轮状病毒腹泻患儿(病毒组),20例新生儿高胆红素
在高校教师队伍中，辅导员作为学生管理工作的一线工作者，肩负多重任务，扮演着多种角色。而人格魅力作为辅导员自身的内在素养，无论是从高校辅导员的工作特点还是从当代大学生的心