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即便在提倡素质教育的今天，考试仍旧是反映教师教学质量和学生学习状况最直观的一种方法，虽然不能百分百地反映出学生的真实情况，但是也能及时发现学生在学习过程中存在的问题，所以，在考试后的试卷评讲部分尤为重要，它需要教师的正确指导和学生的及时查漏补缺。本文就以高中历史考试后的试卷评讲为基础，分析如何提高学生的历史成绩以及使学生掌握正确的答题技巧和历史学习方法，达到“以考促学、以考导学”的目的。