论文部分内容阅读
遵循“尊重学生，相信学生，自主学习，以学定教”的理念，构建“学案导学”课堂教学模式。这种课堂教学模式的焦点在于如何设计学案和运用学案，引导、指导、帮助学生“学习”，让学生在“导学案”的引导下达到自主建构、高效学习的目的。本文围绕“导学案”教学模式实施的思路、方法及效果三个方面进行了阐述。
学案导学模式在化学课堂中的实施
【摘 要】
：
遵循“尊重学生，相信学生，自主学习，以学定教”的理念，构建“学案导学”课堂教学模式。这种课堂教学模式的焦点在于如何设计学案和运用学案，引导、指导、帮助学生“学习”，让学生在
【机 构】
：
山西省太谷中学
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
近半个世纪以来，美洲的许多国家都出现了一系列不可思议的“吸血鬼”作祟案件，先后有许多牲畜和人惨遭毒手。死去的生物有一个共同特点：周身血液被吸干。一时间，
在从贺兰山拜寺沟方塔出土的大量西夏文和汉字文献中，虽以木活字印刷本及雕版印品为主，但手写西夏文也占有一定的数量。这些文字的m土，是科学考证西夏文字最重要的依据。
本文针对教师如何进行小学生起步作文教学谈了笔者的四个观点。在小学生写作的初始阶段，教师要重点唤起学生的写作兴趣，之后要培养学生敢写、会写的精神，逐步提升小学生作文写作
当前高中议论文写作常出现没有素材可用的现象。有人开玩笑说：“每逢高考，屈原不停地跳进汨罗江，司马迁不停地遭受腐刑，李白一次次地让高力士来穿靴子”。从中我们可以看出，学生写
任务型语言教学以交际任务为核心，强调“做中学”(learning by doing)，通过学生参加来完成语言学习任务，使学生自然地学得语言。“任务”的设计是实施任务教学方法的关键一环。
笔者所在学校采用双心课堂教学模式，取得了一定的成效。但是在课堂展示这一重要环节却存在着一定的问题。很多时候，课堂展示只是流于形式，并没有很大的效果。笔者主要从耐心指导
教学反思是教师对自身教学行为的监控，善于反思可以不断地提高教师自身的教学水平和专业素质。年轻教师经验不足，只能通过不断地反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，才能不
目前，合作教学主要强调教学过程中教师与学生、学生与学生之间的合作，对教师模块教学的研究涉及不多。传统的教师合作教学多停留在教师集体备课的活动和形式，并没有纳入到教学实