【摘 要】
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课外阅读是进行有效英语学习的重要途径之一。高中生坚持阅读优秀的英文小说,会获益良多。教师应运用恰当的指导策略帮助学生养成这一良好习惯。教师可运用课外阅读情况记载
【基金项目】
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江苏省“十二·五”重点自筹课题“基于‘标准’的高中生英语习作同伴评改指导研究”阶段性研究成果;课题编号:B-b/2015/02/226
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课外阅读是进行有效英语学习的重要途径之一。高中生坚持阅读优秀的英文小说,会获益良多。教师应运用恰当的指导策略帮助学生养成这一良好习惯。教师可运用课外阅读情况记载表,及时掌握和调控学生的阅读情况;通过要求学生撰写书评,促进他们深入理解所读小说;通过基于标准的同伴评改,提高他们的书评写作质量。在这一指导过程中,读为主,写为辅,评为助。
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