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编者按： 2011年高考刚刚过去，虽然高考作文是分省区命题，但总有一些方面是达成共识的。2011年，作文命题呈现哪些特点，明年的备考重点在哪里？阅卷老师如何化争议为共识，如何认定得、失分的关键点？江苏考生孙儒如何在考前“未卜先知”、成就考场满分作文？……本期专题邀请全国一线作文专家，对2011年全国高考作文作全景透视分析，为你带来阅卷现场最真实的声音。
2011年高考已经过去，总结今年高考的作文命题特点对于明年将要参加高考的考生来说是一种启示，正所谓未雨绸缪，决胜2012年。
2011年高考全国共17道作文题。从主题倾向、命题形式等方面来看，总体上体现出如下几个特点：
特点一：主题倾向明显，降低了审题难度
当前，高考作文题承担了两大功能，一是选拔功能，二是教育功能。因此，主题先行，降低审题难度，是近年高考作文命题的规律之一。
2011年，全国各省市作文立意仍然遵循从2000年到2010年高考作文题的主题倾向特点，命题范围都离不开五大主题——“理想（责任、爱国）”“道德（公德、品质、思想境界）”“情感（亲情、友情、同情、怜悯）”“意志”“法纪”(详细分析见2010年本刊作文增刊《高考高分作文写法》)，只是这五大主题在各省市的试题中或隐或显的程度不同。
如江西卷要求根据孟子的一段话“君子有三乐”进行作文。“三乐”均有具体所指，考生可以根据题意任选“一乐”，从亲情、个人修养或者个人理想的角度立意。辽宁卷的材料作文“假苹果”，通过学生对假苹果的反应，影射现实生活中大部分人迷信权威、随波逐流的现象，考查的是求真务实、不盲从、践行诚信、坚守自我等主题，没有审题难度。全国卷“买彩票事件”材料主题倾向明显，“诚信”是主要立意角度，属道德领域范畴。
特点二：思辨色彩浓厚，强调辩证能力的考查
2011年高考语文考试大纲中作文“发展等级”的陈述是：“透过现象深入本质，提示事物的内在因果关系，观点具有启发性。”这一说明其实也就是强调了写作文要有思辨色彩。
高中生要求具备有一定的辩证思维能力，这既是语文作文教学的要求，也是人才成长的要求。因此，作文考查之中体现一定的思辨色彩，这是在情理之中的。2011年多个省市的作文题体现了这一特点。
如天津卷关于“望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜”在文章中的含义，材料已经点得很明确，“这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈”，材料其实是在强调，我们如何看清自我、看清世界、看清人生的问题。 材料中的几类镜子功能各有不同，然而，单用哪一类镜子都只能达到某一种特定效果，无法全面、完整地认识事物。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观察和分析。这也是作文题目中要求“选用两种以上的镜子展开论述”的原因，其实也是强调要学会多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物，考查辩证思维倾向明显。
其他如湖南卷“谢谢大家，你们来了”、北京卷“如何看待乒乓球赛中国夺冠”、上海卷“一切都会过去，一切都不会过去”都带有非常明显的思辨色彩。
特点三：立意角度多样，材料可多元解读
自1999年到现在，高考作文题一直鼓励考生创新，这与我国选拔与培养创新人才的教育目标是相一致的。在作文命题中，这一目标在命题特点上体现为作文立意角度多样，材料可多元解读。
如全国大纲卷，既可以从卖彩票业主的角度来立意，也可以从网络调查的几组数据角度来立意，当然也可以从网络调查这种形式来立意，说明社会更趋于宽容，有的考生甚至从立法角度来分析，认为做好事得到回报应该有法律依据。所有这些立意，都是能够接受的，只要言之有理即可。福建卷要求阅读袁隆平的一段话写作文。可以从袁隆平的第一句来立意，强调平凡工作之中的乐趣，强调务实精神；也可以从第二句话来立意，谈理想、目标；当然，也可以从原材料整体来立意，如有理想、有健康、有乐趣等。只要是从材料出发，能自圆其说，都是允许和提倡的。
特点四：试题形式多样，作文题旨虚实结合
2011年有9道题是材料作文，7道题是命题作文，只有重庆卷是话题作文。在此提醒考生，首先对于各类作文命题形式及行文要求要熟悉。其次是要注意作文题旨虚实结合这一特点。第二个特点在历年的试题中都有体现，备考的考生应该注意这一命题特点。
四川卷要求以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。期待什么？是真情，是友情，还是国家振兴？是个人期待还是集体期待甚至是民族、国家的期待？“期待”这一字眼是虚的，要求考生化虚为实，写出“期待”的具体内容，期待背后的情感。湖北卷“旧书”，“实”的“旧书”可以是以前出版的书，它是人类思想智慧、情感经验的总结。“虚”的“旧书”指书的比喻义，“旧书”只是一种符号，一种载体，可能是人（如“你是我永远读不尽的一本旧书”），可能是物，甚至是事件（历史是一本“旧书”）等，也可将“旧书”虚化成文化，以“文化的传承与创新”等话题来写作文。
2011年高考已经过去，总结今年高考的作文命题特点对于明年将要参加高考的考生来说是一种启示，正所谓未雨绸缪，决胜2012年。
2011年高考全国共17道作文题。从主题倾向、命题形式等方面来看，总体上体现出如下几个特点：
特点一：主题倾向明显，降低了审题难度
当前，高考作文题承担了两大功能，一是选拔功能，二是教育功能。因此，主题先行，降低审题难度，是近年高考作文命题的规律之一。
2011年，全国各省市作文立意仍然遵循从2000年到2010年高考作文题的主题倾向特点，命题范围都离不开五大主题——“理想（责任、爱国）”“道德（公德、品质、思想境界）”“情感（亲情、友情、同情、怜悯）”“意志”“法纪”(详细分析见2010年本刊作文增刊《高考高分作文写法》)，只是这五大主题在各省市的试题中或隐或显的程度不同。
如江西卷要求根据孟子的一段话“君子有三乐”进行作文。“三乐”均有具体所指，考生可以根据题意任选“一乐”，从亲情、个人修养或者个人理想的角度立意。辽宁卷的材料作文“假苹果”，通过学生对假苹果的反应，影射现实生活中大部分人迷信权威、随波逐流的现象，考查的是求真务实、不盲从、践行诚信、坚守自我等主题，没有审题难度。全国卷“买彩票事件”材料主题倾向明显，“诚信”是主要立意角度，属道德领域范畴。
特点二：思辨色彩浓厚，强调辩证能力的考查
2011年高考语文考试大纲中作文“发展等级”的陈述是：“透过现象深入本质，提示事物的内在因果关系，观点具有启发性。”这一说明其实也就是强调了写作文要有思辨色彩。
高中生要求具备有一定的辩证思维能力，这既是语文作文教学的要求，也是人才成长的要求。因此，作文考查之中体现一定的思辨色彩，这是在情理之中的。2011年多个省市的作文题体现了这一特点。
如天津卷关于“望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜”在文章中的含义，材料已经点得很明确，“这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈”，材料其实是在强调，我们如何看清自我、看清世界、看清人生的问题。 材料中的几类镜子功能各有不同，然而，单用哪一类镜子都只能达到某一种特定效果，无法全面、完整地认识事物。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观察和分析。这也是作文题目中要求“选用两种以上的镜子展开论述”的原因，其实也是强调要学会多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物，考查辩证思维倾向明显。
其他如湖南卷“谢谢大家，你们来了”、北京卷“如何看待乒乓球赛中国夺冠”、上海卷“一切都会过去，一切都不会过去”都带有非常明显的思辨色彩。
特点三：立意角度多样，材料可多元解读
自1999年到现在，高考作文题一直鼓励考生创新，这与我国选拔与培养创新人才的教育目标是相一致的。在作文命题中，这一目标在命题特点上体现为作文立意角度多样，材料可多元解读。
如全国大纲卷，既可以从卖彩票业主的角度来立意，也可以从网络调查的几组数据角度来立意，当然也可以从网络调查这种形式来立意，说明社会更趋于宽容，有的考生甚至从立法角度来分析，认为做好事得到回报应该有法律依据。所有这些立意，都是能够接受的，只要言之有理即可。福建卷要求阅读袁隆平的一段话写作文。可以从袁隆平的第一句来立意，强调平凡工作之中的乐趣，强调务实精神；也可以从第二句话来立意，谈理想、目标；当然，也可以从原材料整体来立意，如有理想、有健康、有乐趣等。只要是从材料出发，能自圆其说，都是允许和提倡的。
特点四：试题形式多样，作文题旨虚实结合
2011年有9道题是材料作文，7道题是命题作文，只有重庆卷是话题作文。在此提醒考生，首先对于各类作文命题形式及行文要求要熟悉。其次是要注意作文题旨虚实结合这一特点。第二个特点在历年的试题中都有体现，备考的考生应该注意这一命题特点。
四川卷要求以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。期待什么？是真情，是友情，还是国家振兴？是个人期待还是集体期待甚至是民族、国家的期待？“期待”这一字眼是虚的，要求考生化虚为实，写出“期待”的具体内容，期待背后的情感。湖北卷“旧书”，“实”的“旧书”可以是以前出版的书，它是人类思想智慧、情感经验的总结。“虚”的“旧书”指书的比喻义，“旧书”只是一种符号，一种载体，可能是人（如“你是我永远读不尽的一本旧书”），可能是物，甚至是事件（历史是一本“旧书”）等，也可将“旧书”虚化成文化，以“文化的传承与创新”等话题来写作文。