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化学是初中教育体系中的重要分支，初中化学更是学生接触化学世界的初始阶段．作为一门多元素的自然学科，化学包含了极为庞大的知识体系，具有分散性水平高、相容性强、实践性强等特点，对学生的记忆能力、抽象能力、实践能力以及创新能力均提出了不同的要求．微课作为“短而精”的现代化灵活教学手段，实现了课堂的重点化提取与可重复性目的，对提升教学效率具有积极意义．笔者围绕初中化学课堂教学的微课运用要点进行分析，希望与广大教师、学者共同分享、探讨．