【摘 要】
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文章从新文科内涵出发,紧密围绕国家教育改革精神,探讨了旅游管理虚拟仿真实验建设的思路并进行了建设实践,总结了旅游管理虚拟仿真实验建设的创新原则与建设成果.虚实互补、虚实结合,建设质量高、覆盖广、层次丰富的实验教学体系;加强产教研深度融合,优先建设校企共建实验室;资源共享、提高效益、持续发展、多学科交叉融合;实验建设成果显著,构建了“三结合”与“六阶段”的旅游危机处理虚拟仿真实验,并服务于旅游管理大类专业教学活动,取得良好效果.
【机 构】
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桂林旅游学院旅游管理学院,广西桂林541006
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文章从新文科内涵出发,紧密围绕国家教育改革精神,探讨了旅游管理虚拟仿真实验建设的思路并进行了建设实践,总结了旅游管理虚拟仿真实验建设的创新原则与建设成果.虚实互补、虚实结合,建设质量高、覆盖广、层次丰富的实验教学体系;加强产教研深度融合,优先建设校企共建实验室;资源共享、提高效益、持续发展、多学科交叉融合;实验建设成果显著,构建了“三结合”与“六阶段”的旅游危机处理虚拟仿真实验,并服务于旅游管理大类专业教学活动,取得良好效果.
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