优化绘本教学策略,提升学生语文素养

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《小学语文课程标准(最新修订版)》明确提出:“培养学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,课外阅读总量不少于5 万字.”阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流,能借助读物中图画阅读,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
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