农村留守儿童家庭道德教育存在的问题及影响——以宁夏回族自治区固原市边远农村为例

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家庭教育是所有教育的起点和基础,而家庭中的道德教育是人一生中最重要的教育阶段,是良好的人格和高尚品德形成的关键。本文试图通过问卷法和访谈法,主要阐述当今农村社会留守儿童在家庭教育过程中出现的道德失范问题及所产生的影响。以此引起农村家庭和相关部门对留守儿童的相关问题的重视,使得留守儿童的家庭教育真正达到理论学习与道德品质同步的效果。 Family education is the starting point and foundation of all education, and moral education in the family is the most important stage of education in human life. It is the key to the formation of a good personality and noble character. This article attempts to use the questionnaire method and interview method to mainly elaborate the problems and the impact of the moral anomie in the process of family education in today’s rural children. In this way, rural families and relevant departments are given more attention to the issues related to left-behind children, making the family education of left-behind children truly achieve the effect of theoretical study and moral quality.
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