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补习教育近近年来受到了越来越多的关注,学生参加补习教育的比率大幅提高.补习教育兴盛同时,暴露出很多问题,其中师资问题最为关键,但相关研究为数甚少,本研究从补习教育师资的构成、培训、考评、稳定性及补习教育教师资格五个方面着手分析补习教育中教师的问题,以丰富补习教育的理论研究和为补习教育师资的管理与规范进行启示.