浅谈信息技术与小学数学教学的整合

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其他文献
在平常的教学工作中,我们都会遇到一些比较简单的教学内容,在处理这些“简单”问题时,通常是一句话带过,或者让学生自己阅读相关内容。若是考试或者检测中学生对这些“简单”问题
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在初中物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象,即一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是本物理学科的多次检测或是成
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0.概述我单位制的福建永安水电站工程的弧形闸门,闸门的外形尺寸为12000mm×9000mm×1500mm,设计头高11000mm,弧面曲率半径为10600mm,闸门重量为38.1t,材质为Q235B,闸门结构
问题串是指在一定的学习范围或主题内,围绕教育教学目标,按照一定逻辑结构及知识内在联系精心设计的一组问题。使用问题串进行教学实质上是引导学生带着问题(任务)进行积极的自主
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物理是一门自然基础学科,根据中学物理新课标的要求,中学物理的教学一方面要使学生比较系统地掌握物理学的基础知识,了解这些知识的应用,培养学生的能力和智力;另一方面要根据物理