物理新课标相关论文
教师教学基本理念的转变:1.注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。课改后物理课程更注重全体学生的发展，注重学生的全面发展，培养......
随着新课改的实施，科学探究成为了物理新课标中的重要内容。探究性实验是初中物理教学中重要的一个环，如何更好地激发学生通过自......
教育学家陶行知认为：“到处是生活，即到处是教育；整个的社会是生活的场所，亦即教育之所”，高中物理新课标规定：要“加强与学生生活、现代......
在人教社编著的高中物理新课标·物理(必修2)中，有一节教材：“实验：探究功与物体速度变化的关系”，自出版以来，广受诟病，提出了不少用恒......
初中物理新课标中明确指出:“要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,促进学生的全面发展。”同时强调:“物理......
物理学是一门以实验为基础的科学，实验不仅是物理教学的重要内容，也是物理教学的重要方法和手段。它不仅是一种验证性的实践活动，更是......
物理是一门动手操作性比较强的自然学科,更是以实验为主要的自然学科,初中物理新课标从教学理念到教学容量等,都发生了较大的改变.......
高中物理新课标关注的是探究性学习,注重学习后所发生的心智变化-学业质量;而学校、老师、学生更关注的是能力、成绩的整体提升。......
研究平抛运动规律是高中物理新课标学生实验中极为重要的探究实验之一,属高考的必考实验,在整个高中物理课程中具有非常重要的地位......
人教版高中物理新课标选修3-1后面的课题研究中介绍了霍尔元件,实际上其只是霍尔效应的一个很小的应用,本文将就量子霍尔效应的相......
高中物理新课标中“应用数学工具处理物理问题的能力”是高中物理教学的重要内容,也是高考物理能力考查的重点.数学中的正切函数反......
今年的湖北高考物理卷还是延续了近九年全国新课标卷高考卷的稳定性.试卷重点体现了物理新课标要求“以能力测试为主导,考查基础知......
物理新课标要求教师转变原来的教学观念,在教学中真正体现学生的主体地位,鼓励学生以一种开放的心态主动地把自己的看法和做法与小......
初中物理新课标强调学生实验能力的培养，要求学生能对实验进行探究性研究。 而在实际授课中，我发现在做课本上的演示实验时，由于光......
在高中物理新课标选修3-5模块中,除“动鼍”知识外,其余知识则属微观粒子内容.而“碰撞”又是粒子性的典型特征之一,动量守恒又是......
运动员投掷铅球时,其成绩由投掷远度(即指铅球出手点与落地点之间的水平距离)来决定.当出手初速度大小一定时,是否出手角(铅球出手......
物理是一门以实验为基础的学科,可以说没有实验就没有物理学.实验教学在高中物理教学中占有非常重要的地位,它既是物理教学的基础,......
学困生问题是当代教育中的一大难题，高中物理学困生转化问题也让高中物理教师非常头痛，感到“压力山大”。高中物理学困生的形成有多......
物理知识来源于自然,来源于生活,服务于社会,造福于人类.初中物理新课标充分体现了这一思想主题,要求学生了解物理知识就在我们身......
初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化，教师必须寻求恰当的教学方法，才能适应新课标和新教材......
在当前的大多数农村中学中，“后进生”数量庞大，给教学质量的大面积、大幅度提高带来了很大困难。教师的绝大部分工作时间都花在“后......
2011版初中物理新课程标准实施后,笔者多次细读物理课程标准,体会其中精神,认为新课程标准下的学法教学更应引起同行的高度重视.几......
初中物理新课标强调学生实验能力的培养，要求学生能对实验进行探究性研究。 而在实际授课中，我发现在做课本上的演示实验时，由于光......
初中物理新课标中明确指出,初中物理教学应关注全体学生的发展,改变学科本位观念,要从生活走向物理,让物理走向社会,要提倡多样化......
【摘要】 本文从物理新课标的要求，就如何在物理实验教学中有意识渗透科学素养的教育，如何让学生更新和扩展科学知识、学会和掌握......
在高中物理新课改推进过程中，教师逐渐意识到，发挥学生在学习过程中的主体作用是提高课堂效率的关键，也是提升课堂有效性的突破口。如......
高中物理新课标要求教师培养学生自主学习能力,发挥学生主体性,促进学生主动学习,并学会学习。因此,在实际教学中,高中物理教师应......
初中物理新课标中明确指出:“让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶。”的确,物......
高中物理新课标关于“探究光的反射和折射的规律”提出了明确要求:光的折射的规律既有过程性的要求“探究”,又有终结性的要求“了......
摘要：在初中物理新课标的指引下，初中物理教学更加注重对物理基础知识的传授，主要是为了让初中学生通过对物理基础知识的掌握，为以后更......
2011版物理新课标出台后，在江西省井冈山举行了义务教育课程标准（2011版）《物理》培训者省级研修班.我有幸参加了这次的课程改革新课......
“学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者”，初中物理新课标对教学过程中的师生关系早已这样明确定位。这充分说明培养学生自......
物理新课标提出“以学生的发展为中心”，倡导以学生的合作学习、探究式学习为主的学习方式，让学生进行自主合作、创新学习，不仅掌握知......
物理是一门以实验为基础的自然学科，具有很强的实践性与实验性，这正是物理学科所特有的学科特色。初中物理新课标对教学提出了更高的......
一、抓基础rn一份高考试题中、低档题占80％,难题只占20％,如果用大量的时间去解难题,这是舍本求末.通过一轮复习,学生会发现自己的问......
生活教育理论首先是由我国著名的教育学家陶行知提出来的,其核心思想包括三个部分:生活就是教育,社会就是学校,教、学、做一体化.......
物理新课标强调教师要注重学生探究性学习的目标,那么,什么是探究性学习呢?笔者认为,探究性学习是学生在一种好奇心的驱使下,以问......
2009年我省将全面进入新课程实施阶段，这也是新课程在全国全面展开的最后一批。《物理新课标》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又......
初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化，教师必须寻求恰当的教学方法，才能适应新课标和新教材......
初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化，教师必须寻求恰当的教学方法，才能适应新课标和新教材......
初中物理新课标中明确指出，培养学生的物理学习兴趣是课程的第一目标。在”以学生发展为本的”理念下，如何组织和引导学生去领悟知识......
