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痰培养是一种临床检验手段,主要用于辨别各种炎症。痰培养的便捷性,可以为诊治节省不少时间。本文主要介绍痰培养的一些知识。
痰培养是结合实际需要,进行需氧菌、厌氧菌、结核杆菌或是真菌的培养。痰培养主要用于呼吸道感染类型的病因诊断。它的理论依据主要是致病菌需要高于污染菌,根据这样的条件,进行痰液的定量及半定量培养。痰培养常常会和药物敏感试验一起进行。
(一)标本采集
选取标本的痰液最好是清晨刚起床时咳出来的痰,采集标本前患者需要漱口,方便清除口腔内残存的大部分杂菌,紧接着患者要用力咳嗽,将呼吸道深部的痰液全部咳出来。
(二)痰液的细胞学筛选
医护人员把取得的痰液标本直接涂片之后,借助显微镜做光学检查,每低倍视含有的野鳞状上皮细胞都会小于10个,白細胞则会大于25个,抑或是鳞状上皮细胞与白细胞的数量比例为1∶2.5,此时就可以认定痰液的主要来源是下呼吸道,这种情况下培养的痰液属于合格的标本。
常规的痰培养,取痰的时候,患者需要在医护人员的指导下采用正确的方法获取标本。第一步要求患者要清洁口腔,比如刷牙、漱口,把深部的痰液咳出来。如果是无痰或者是痰量较少的患者,可以使用3%~5%的氯化钠溶液进行雾化吸入,借此方法诱导取痰。另外也可以采用物理疗法,结合体位引流以及鼻导管吸痰的方法来获取痰液标本。医护人员采取痰标本之后,需要在1~2h内送检。标本需要在室温下耽搁2h,这样可以降低肺炎链球菌和流感嗜血杆菌的分离率。针对普通的细菌性肺炎,痰标本需要每天坚持送检一次,持续进行2~3天,不建议24h内连续送检。
1.因为咳痰标本经常都会受到口咽部位定居细菌的感染,至此分离得到的细菌也都无法真正代表下呼吸道感染型病原菌,这时医生应该密切结合临床做进一步分析,必要的情况下需要进行多次培养。
2.介于痰液的非均质性,定量培养之前需要首先把标本液化或匀化。
3.对于采样前使用过抗菌药物的患者,检测到的感染菌浓度会降低,如此容易导致假阴性结果。
医学上做痰培养通常用于检查呼吸道炎症,痰培养可以了解患者细菌感染的情况,同时,痰培养不会给人体健康造成影响。
什么是痰培养
痰培养是结合实际需要,进行需氧菌、厌氧菌、结核杆菌或是真菌的培养。痰培养主要用于呼吸道感染类型的病因诊断。它的理论依据主要是致病菌需要高于污染菌,根据这样的条件,进行痰液的定量及半定量培养。痰培养常常会和药物敏感试验一起进行。
痰培养怎么做
(一)标本采集
选取标本的痰液最好是清晨刚起床时咳出来的痰,采集标本前患者需要漱口,方便清除口腔内残存的大部分杂菌,紧接着患者要用力咳嗽,将呼吸道深部的痰液全部咳出来。
(二)痰液的细胞学筛选
医护人员把取得的痰液标本直接涂片之后,借助显微镜做光学检查,每低倍视含有的野鳞状上皮细胞都会小于10个,白細胞则会大于25个,抑或是鳞状上皮细胞与白细胞的数量比例为1∶2.5,此时就可以认定痰液的主要来源是下呼吸道,这种情况下培养的痰液属于合格的标本。
痰培养怎么取痰
常规的痰培养,取痰的时候,患者需要在医护人员的指导下采用正确的方法获取标本。第一步要求患者要清洁口腔,比如刷牙、漱口,把深部的痰液咳出来。如果是无痰或者是痰量较少的患者,可以使用3%~5%的氯化钠溶液进行雾化吸入,借此方法诱导取痰。另外也可以采用物理疗法,结合体位引流以及鼻导管吸痰的方法来获取痰液标本。医护人员采取痰标本之后,需要在1~2h内送检。标本需要在室温下耽搁2h,这样可以降低肺炎链球菌和流感嗜血杆菌的分离率。针对普通的细菌性肺炎,痰标本需要每天坚持送检一次,持续进行2~3天,不建议24h内连续送检。
痰培养的注意事项
1.因为咳痰标本经常都会受到口咽部位定居细菌的感染,至此分离得到的细菌也都无法真正代表下呼吸道感染型病原菌,这时医生应该密切结合临床做进一步分析,必要的情况下需要进行多次培养。
2.介于痰液的非均质性,定量培养之前需要首先把标本液化或匀化。
3.对于采样前使用过抗菌药物的患者,检测到的感染菌浓度会降低,如此容易导致假阴性结果。
医学上做痰培养通常用于检查呼吸道炎症,痰培养可以了解患者细菌感染的情况,同时,痰培养不会给人体健康造成影响。