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在素质教育体制下,小学数学采用开放式的教学法具有重要意义.但就目前情况而言,小学数学开放式教学法的探究仍然有很多的问题和不足.笔者主要从以下三个方面对其进行探讨:一当前小学数学教学的现状,存在的问题及其原因分析;二开放式教学法的基本原则,并且结合小学数学教学的实际情况阐述;三对小学数学开放式教学法的进一步发展提出几点建议.以求能够给从事小学数学教学的工作者提供借鉴和参考.