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浅析如何构建广西高速公路的特色企业文化
浅析如何构建广西高速公路的特色企业文化
来源 :现代企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaoyongsheng123
【摘 要】
:
管理是企业发展的根基,文化决定着管理的优劣.企业文化是企业凝聚和激励全体职工的重要力量,是企业综合实力的重要标志,是现代企业竞争力的核心.不断丰富发展企业特色文化是
【作 者】
:
杨战毅
【机 构】
:
广西交通投资集团柳州高速公路运营有限公司,广西,柳州,545005
【出 处】
:
现代企业文化
【发表日期】
:
2010年20期
【关键词】
:
高速公路企业
企业文化
文化建设
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管理是企业发展的根基,文化决定着管理的优劣.企业文化是企业凝聚和激励全体职工的重要力量,是企业综合实力的重要标志,是现代企业竞争力的核心.不断丰富发展企业特色文化是经济社会发展的自然趋势.
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浅谈初中英语小组合作学习
摘要:小组合作学习是“三性五要素”主体性教学模式成功的组织关键。它作为课堂教学的一种学习策略,目前已被广泛应用于我国的中小学教学实践中,我市的一些中小学积极参与小组合作学习的研究与实践,有效地推动了中小学外语教学领域的改革。 关键词:主动参与 乐于探究 勤于动手 学会合作 英语小组合作学习是将班级的学生按照一定的要求分成若干学习小组,共同研究和探讨教师或者学生自己设定的学习任务,使得每个学
期刊
主动参与
乐于探究
勤于动手
学会合作
给英语学习插上快乐的翅膀
我从事初中英语教学整10年,一直倡导“快乐英语”的教学模式,让学生在快乐中学习英语,在英语学习中感受快乐,这是我始终追求的理想境界。 都说英语课不好学,更不好教,其实,英语课完全可以上得有声有色,生动活泼。一堂好的英语课应该上得学生小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开。英语课应该是充满生命活力的生动体现,英语可以是学生喜欢的学科,特别是中小学生,他们有无限的激情与活力,如果英语老师能设计好自己
期刊
英语学习
快乐英语
英语课
中小学生
初中英语教学
英语老师
学习英语
生命活力
理想境界
课堂教学
教学模式
学科
小眼
设计
激情
感受
发光
小学英语笔试命题的建构策略
按照国家《英语课程标准》的精神和有关要求,小学英语学业水平考查范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面,教师命制试题不能拘泥于教材,应按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力,调整自己的命题方式,在教学实践中不断更新命题观念。更好地对学生的学习过程进行有效的、激励性的综合评估,以激发学生的学习潜能,真正发挥测试的导向作用和教育功能。
期刊
小学英语
笔试
命题方式
运用能力
英语基础知识
《英语课程标准》
综合评估
英语语言水平
英语语言技能
学生
英语素养
学业水平
学习潜能
学习过程
教育功能
浅谈牛津初中英语词汇教学与学习策略
摘要:本文通过分析外语教学中词汇教学过于薄弱、不利于提高学生的实际语言能力和终身学习能力的培养这一现象,依据素质教育的理论,阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,以及词汇学习的有效方法。 关键词:词汇学习的重要性 存在的问题 探讨 指导 一、词汇教学的重要性 词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料。英国语言学家威尔金斯曾说过:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表
期刊
词汇学习的重要性
存在的问题
探讨
指导
如何实现英语听说与交际能力共生长
英语作为一种语言,分为口头语言和书面语言两部分:口语是第一性的,是基础,书面语言是口语的记录,是第二性的,在口语的基础上产生和发展。而小学英语是学习英语的起始阶段,于是“听说领先,读写就跟上”就成为了一项重要的教学原则。只有增多听、说训练,增强学生听、说能力,才能加速提高读、写水平和英语综合交际能力。 所以,我们应该摆脱应试教学的阴影,抛弃“题海战术”这类陈旧落后的教学手段,端正教学指导思想,明
期刊
英语听说
交际能力
书面语言
口语
一种语言
学习英语
小学英语
听说领先
起始阶段
口头语言
教学原则
基础
说训练
说能力
第一性
第二性
综合
增强
学生
浅谈学生如何有效学习英语
近日,有几位学生和我谈了他们对英语学习效率不高的困惑,对此笔者做了认真的分析探究,认为主要原因在于学习方法不当。在此,笔者提出以下几点建议,以供参考。 一、认真学好课本,牢固掌握语言基础知识 教材是目标语言知识的高度凝练,是掌握基础知识的必要阶梯。因此,认真学好课本,掌握好语言基础知识对于外语学习者来讲是十分必要的。掌握好课本知识有以下几种方法: 1.做好课前预习 在着手学习新课之前,应认
期刊
学生
基础知识
语言知识
外语学习者
学习效率
课本
分析探究
方法不当
英语
目标
阶梯
教材
BYPASS1:How a Tiny Mutant Tells a Big Story about Root-to-shoot Signaling
Plants coordinate their development using long-distance signaling. The vascular system provides a route for long-distance movement, and specifically the xylem for root-to-shoot signaling. Root-to-shoo
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高中生任务型阅读中存在的问题与对策
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