【摘 要】
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目的临床分析老年性阴道炎患者,给予患者采用定菌生配合甲硝唑治疗,观察临床疗效。方法选取患者时利用自愿参与原则,共计选取66例患者,均为老年性阴道炎患者,就诊时间段:2016
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目的临床分析老年性阴道炎患者,给予患者采用定菌生配合甲硝唑治疗,观察临床疗效。方法选取患者时利用自愿参与原则,共计选取66例患者,均为老年性阴道炎患者,就诊时间段:2016年1月开始,2017年1月停止。66例患者分组时利用随机数字表法且分别命名为观察组(33例,定菌生配合甲硝唑治疗)和对照组(33例,甲硝唑治疗)。结果观察组患者临床总有效率、复发率(停药1周、停药1个月、停药3个月)均显著性更佳,将其对比对照组患者而言,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论给予老年性阴道炎患者采用定菌生配合甲硝唑治疗,
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【摘 要】随着素质教育的意义不断被人们认可,中学地理学科的价值也越来越受到重视。虽然“减负”一直是素质教育的一项重要议题,但是,初中地理学科知识众多、繁杂,对学生而言,学习负担仍旧较重。那么,在当前少课时、轻负担,却仍要保证高质量的教学形势下,如何提高初中地理课堂效率这一问题就成为广大地理教师所必须认真考虑的。经过思考以及教学实践的检验,笔者以为,至少可以从以下几个方面着手。 【关键词】初中地理
听觉事件相关诱发电位地形图,又称P<sub>300</sub>地形图,可判断大脑认知功能障碍及其严重程度,老年人,尤其是合并脑血管病者在P<sub>300</sub>潜伏期、功率值及其对称性等方
【摘 要】本文针对现实数学教学的实际状况与新课程理念的冲突,明确作为数学教师应该建立起的新的教学理念,展开具体教学实践策略的分析,特别强调了对数学教学应树立正确的评价理念与采取的态度方法。由此进行对新课程理念下中学数学教学的思考与策略、评价分析,以求与同行的商榷。 【关键词】课程改革?理念 数学教学 策略 评价 《数学课程标准(实验稿)》为数学教学树立了新理念、提出了新要求,中学数学教学正在发
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