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在卫生部科学研究基金项目（09-YB24）的课题研究带动下,我院与当地国家级重点中职卫生学校进行护理专业双师型＂一对一＂队伍建设合作,从而达到借助学校专业师资力量对我院护理专业技术人员进行理论知识的巩固和教学基本原理的指导,促进理论知识和教学能力的提高,帮助医院培养理论与实践相并重人才的目的。笔者作为双师型护理专业＂一对一＂模式的实践者,对其在我院实施护理带教后的影响进行了思考总结。