【摘 要】
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<正>我国第八次基础教育课程改革已经进入"深水区","深水区"中不少教师感到几多困惑,几多迷茫。但无论课程如何改革,转变学生的学习方式始终是课程改革的核心目标。今天的在
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<正>我国第八次基础教育课程改革已经进入"深水区","深水区"中不少教师感到几多困惑,几多迷茫。但无论课程如何改革,转变学生的学习方式始终是课程改革的核心目标。今天的在校学生就是明天的社会公民。现代社会的公民需要学会学习,学会做事,学会合作,学会创造。转变学生的学习方式,就是要"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"。其实质就是科学培养学生的思
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