【摘 要】
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信息时代的来临为语文教学开辟了新的途径,在信息时代,教育迎来了新的机遇挑战,高效率的信息教学模式,能够挖掘出教育的最大价值,而如何将教育技术与学科特点更好地融合起来
【机 构】
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安徽省滁州市,安徽省滁州市第二小学
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信息时代的来临为语文教学开辟了新的途径,在信息时代,教育迎来了新的机遇挑战,高效率的信息教学模式,能够挖掘出教育的最大价值,而如何将教育技术与学科特点更好地融合起来也成了教师的一项重要任务.小学语文教学通过基础的识字技能与获取信息和分析信息的培养成为了学生学习其他各个科目的基础,语文教学更应当走在时代的前沿,体现出未来教育的特点,从而更好地将信息与语文学科特点相融合,因此,本文主要探讨通过现代化教育技术提升学生语文素养的策略.
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