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本文在构式语法的框架下,从语料库的角度研究英语学习者"give"双宾语构式直接宾语受事的使用情况。研究发现:1.学习者使用直接宾语受事的范围和本族语者一致;2.学习者偏爱于较笼统概括的上位词以及基本词,且用词比较单一;3.直接宾语受事的错误主要源于语内干扰。
中国大学生“give”双宾语构式直接宾语受事习得研究——一项基于语料库的对比研究
【摘 要】
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本文在构式语法的框架下,从语料库的角度研究英语学习者"give"双宾语构式直接宾语受事的使用情况。研究发现:1.学习者使用直接宾语受事的范围和本族语者一致;2.学习者偏爱于
【机 构】
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浙江海洋学院外国语学院
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2012年05期
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