【摘 要】
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数学课程标准中指出,有效的数学教学不能只依赖于机械的记忆与模仿,动手操作和自主探究学习是学生学习数学的有效方式.从中可见动手操作学习是一种非常重要的学习方式.在具体
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数学课程标准中指出,有效的数学教学不能只依赖于机械的记忆与模仿,动手操作和自主探究学习是学生学习数学的有效方式.从中可见动手操作学习是一种非常重要的学习方式.在具体数学课堂教学中,教师可以从学生的经验以及具体教学内容出发,引导学生操作探究学习,进而调动起学生主动参与的动力,让学生能够更好地体验、感知知识的有效生成,更好地学习和研究数学.
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