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新课标要求教师提高素质，角色的转变，教学理念的更新。倡导学生为主体，教师为主导，合作探究，情境学习，运用新的教学理念在教学中大胆创新，勇于探索，运用多种方法，强化对学生各种能力的培养。因此，教学更应富有指导性，探索性和创新性。
浅谈新课标下的实验教学反思
【摘 要】
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新课标要求教师提高素质，角色的转变，教学理念的更新。倡导学生为主体，教师为主导，合作探究，情境学习，运用新的教学理念在教学中大胆创新，勇于探索，运用多种方法，强化对学生各种能力的
【机 构】
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广东省增城市郑中钧中学,广东 增城,511300
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年26期
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