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内容摘要 基于对通用人事考试管理信息系统设计思路的探讨研究，文章首先从通用人事考试管理信息化的历程入手，然后与其中内容相结合，对设计通用人事考试管理信息系统的流程进行分析。得出相关人员需创建完善的信息标准库、设置信息项关联性模板、创建报考科目与内容模板、确保通用模块的有效建立以及确保考试过程部署的合理性这五个步骤，希望能够为有关人士提供帮助。
关键词 人事考试 考试管理 信息系统
1 引言
我国近年来的公务员考试、事业单位招聘考试以及专业资格证考试等，逐渐得到社会各界的重视。但是现如今多种人事考试服务，都需要由一个独立考试机构提供的情况急需改变，若单独开发针对每项考试的管理信息系统，研发、使用以及运维成本又无法承担。此时设计建设通用人事考试管理信息系统是非常必要的，通过对抽象思维方式的有效运用，概括与抽象各类考试的需求，促进人事考试效率与质量的真正提升。
2 通用人事考试管理信息化的历程
2.1 信息采集
最初，记录考试信息的载体只有纸张，人们表示信息的形式基本上只有文字和图形，我国这种考试形式直至20世纪中后期，才因为光标阅读机的引进与研发改变，考生在答客观题的时候，由将相应空格填黑的方式，代替了原本需要书写的A、B、C等。如此不仅答题方式愈发规范化，使阅卷效率飞速提升，答题被窥视的机率也在大幅降低，同时随着光标阅读机性能的逐渐成熟，文字、数字、甚至条形码与二维码都开始在考试中应用，整体效率获得了进一步的显著提升。现如今网上报名也十分普遍，各级考试机构也都具备相应的网站，用于公布考试信息与网上报名。
2.2 信息处理
我國教育考试与人事考试体系的重大改革在20世纪90年代，几款专用型考试信息系统相继推出，同时考试报名、成绩处理、信息统计以及招生录取等工作的效率也在显著提高，但在专用考试系统缺陷与漏洞愈发明显的情况下，通用型考试系统开始被各级考试机构广泛应用。通用型系统以概括性强、考试种类多与通用信息标准规范为主要特征，其在考试实施的概括和系统的可扩展性方面存在明显优势[1]。
2.3 电子题库
电子题库在发展初期时，基本上都是存放在计算机里为单元的试卷，组卷时可从中直接抽取整套试卷，在经历过一段时间的发展后，自动组卷技术也被研发且广泛应用。自动组卷方式通常情况下可分为两种：直线式与适应性。前者需要将题库中大量的题目作为支撑，在测量理论固定的情况下，每位应试人员拿到的试卷都是不同的;而后者相对来讲有更高的要求，其会将考试者已作答的情况作为根据，决定下一题或判断考试继续的必要性，确保测试题目能与考试者的水平相符合。两种自动组卷方式相比较来讲，适应性更能反映考试者的特质与能力，在测试过程个性化特征较强的同时，效率也比较高，优势更加明显。
2.4 电子化考试
电子考试简单来讲，即为考试信息管理系统与电子测试法并行。现如今，取替纸笔考试而采取电子测试法难度较大，测试过程的信息化进程，极易受到如地区经济差异、考试者计算机应用能力的影响，这也是严重制约电子考试推广的重要因素。但目前各级考试机构依然在努力深化电子化考试，在科学技术、信息技术依然在不断发展的大背景下，电子考试必然会成为我国考试领域的主流形式。
3 通用人事考试管理信息系统设计思路
3.1 创建完善的信息标准库
相关人员需充分考虑到各类人事考试对报名的实际需求，创建与之相适应的通用信息标准库，且需随着其需求的不断变化而不断完善。单项考试创建的过程中，各信息项是不需要定义的，将要求作为根据直接从信息标准库中引入即可;信息项编号、名称、含义，数据项校验规则、类型、长度，再加上代码字典，基本上就是信息标准的全部构成，对填写内容固定的数据项而言，可有针对性地设计代码字典，例如性别，职称或民族等，促进数据统计效率的提升。在信息项录入完成的基础上，进行数据合法性检查的表达式，就是数据项校验规则。
3.2 设置信息项关联性模板
称对信息项间限定与校验的关系，进行抽象化描述为关联性，同时将信息使用位置作为依照，划分成关联性录入与关联性校验这两个部分。前者指在信息采集录入界面，如果某项信息录入内容与相应的条件相符，其他信息项即要遵循限定规则;后者与关联性录入相比较来讲步骤极多，各步骤中的检查点也很多，各检查点都包括条件、动作与提示，而动作则又分为以下3点内容：①必备。严格性很强，不符合就不允许通过，符合则可继续后续检查点。②步骤通过。若符合即为检查通过，可继续检查下个步骤，不符合则需进行下个检查点，需注意并非检查未通过，而是无须执行本步骤的后续检查点。③全通过。条件全部符合即通过关联性校验，后续点与步骤无须继续执行。
3.3 创建报考科目与内容模板
在创建的考试科目表中，需要包含所有的考试科目，每个科目的名称、编号与题型等信息，也都要融合进去。通常情况下，在科目设置方面，招聘类考试需将类别或职位作为根据，而资格类考试则需依照级别与专业来设置，与此同时，这些信息都属于报考内容，名称、科目组、编号、父级编号以及校验规则都是不可或缺的重要组成。一般来讲，在设置报名要求时才会应用校验规则，譬如考试者需要报考某级别资格类的考试，但考试条件之一就是其具备某种职称;或者是企业人事考试报名，对年龄阶段有一定的要求。描述校验规则与信息关联性校验的规范是相同的。
3.4 确保通用模块的有效建立
（1）考试通用参数模块。参数的主要作用在于抽象描述考试特性，这一模块创建的关键点就是通用性，以考试报名开始与结束时间点、审核时间为例，通用参数模块能在配置考试参数方面发挥显著效果。
（2）通用表达式与数据库模块。通过对编译技术的有效运用，能达成表达式解析与表达式本地计算的目的，同时将具体数据库语义向实体完成表达式、 SQL语句以及函数等价编译转变。通用表达式与数据库模块也是后续各通用模块数据访问的标准，使用具体数据库特性SQL语句对数据库进行访问是被禁止的。 （3）考场编排通用模块。可用于通用化设计考试编排考场，其中涉及时间、随机与否、分散信息项等多个参数，结合考场分布原则确保编排的合理性。
（4）通用阅卷模块。读卡阅卷标准必须严格统一，确保对卡格式、题目填涂代码以及阅卷机动作等各个影响因素的有效控制，厂家设备不同的情况下，需结合实际情况转换格式、执行动作与结果，同时削弱其原本的特殊性，与其他参数必须是一致的。也可由设备厂家按照标准制造与其一致的设备。
（5）通用支付模块。通过抽象的方式，将收费账户参数延伸呈账户编号与支付机构名称等。由支付机构实现全部支付操作，外部订单号转换以及后台通知处理等也要包含在内。
（6）通用通知模块。由于以审核结果、考试时间或考场变动等为例的很多事项都需要通知到每位考生，因此，需要采取电子邮件、公众号或者是短信等方式。通用通知模块的作用即为将上述通知的接口参数设置成统一的，针对运营商、考生信息、通知内容与类型等，将运营商标准编码作为根据，实现接口有效统一[2]。
3.5 确保考试过程部署的合理性
对于考试部署工作来讲，相关人员应先选择预定义的考试规范，在确保报名信息模板配置及时性与合理性的同时，对各类模板配置与参数投以相应的重视程度。与此同时，相关人员还应按照报表相关的标准要求，进行报表模板设计，将事先选好的考试参数设置进去，在考试有效发布之后，考试部署工作即为全面完成。
4 结语
综上所述，在人事制度不断改革的大背景下，其对考试机构服务的要求也越来越高。经过对各类人事考试的深入研究后发现，其功能需求并没有太大差异，但因为人事考试需为不同的对象提供服务，因此，在组织流程、科目设置方面也会有所不同。这种情况下，只有从整体上对通用管理信息系统的设计展开思考，才能真正有效解决目前人事考试中存在的主要问题，进而促进社会和谐有序的发展。
（作者系内蒙古阿拉善左旗人事培训考录中心 助理工程师）
【参考文献】
[1]朱京江.大数据时代下人事考试网上阅卷管理系统的创新研究[J].中国管理信息化，2015，18（18）：171-172.
[2]常鵬林.浅议基于SSH架构的人事考试管理系统[J].数字技术与应用，2012（2）：166+168.
关键词 人事考试 考试管理 信息系统
1 引言
我国近年来的公务员考试、事业单位招聘考试以及专业资格证考试等，逐渐得到社会各界的重视。但是现如今多种人事考试服务，都需要由一个独立考试机构提供的情况急需改变，若单独开发针对每项考试的管理信息系统，研发、使用以及运维成本又无法承担。此时设计建设通用人事考试管理信息系统是非常必要的，通过对抽象思维方式的有效运用，概括与抽象各类考试的需求，促进人事考试效率与质量的真正提升。
2 通用人事考试管理信息化的历程
2.1 信息采集
最初，记录考试信息的载体只有纸张，人们表示信息的形式基本上只有文字和图形，我国这种考试形式直至20世纪中后期，才因为光标阅读机的引进与研发改变，考生在答客观题的时候，由将相应空格填黑的方式，代替了原本需要书写的A、B、C等。如此不仅答题方式愈发规范化，使阅卷效率飞速提升，答题被窥视的机率也在大幅降低，同时随着光标阅读机性能的逐渐成熟，文字、数字、甚至条形码与二维码都开始在考试中应用，整体效率获得了进一步的显著提升。现如今网上报名也十分普遍，各级考试机构也都具备相应的网站，用于公布考试信息与网上报名。
2.2 信息处理
我國教育考试与人事考试体系的重大改革在20世纪90年代，几款专用型考试信息系统相继推出，同时考试报名、成绩处理、信息统计以及招生录取等工作的效率也在显著提高，但在专用考试系统缺陷与漏洞愈发明显的情况下，通用型考试系统开始被各级考试机构广泛应用。通用型系统以概括性强、考试种类多与通用信息标准规范为主要特征，其在考试实施的概括和系统的可扩展性方面存在明显优势[1]。
2.3 电子题库
电子题库在发展初期时，基本上都是存放在计算机里为单元的试卷，组卷时可从中直接抽取整套试卷，在经历过一段时间的发展后，自动组卷技术也被研发且广泛应用。自动组卷方式通常情况下可分为两种：直线式与适应性。前者需要将题库中大量的题目作为支撑，在测量理论固定的情况下，每位应试人员拿到的试卷都是不同的;而后者相对来讲有更高的要求，其会将考试者已作答的情况作为根据，决定下一题或判断考试继续的必要性，确保测试题目能与考试者的水平相符合。两种自动组卷方式相比较来讲，适应性更能反映考试者的特质与能力，在测试过程个性化特征较强的同时，效率也比较高，优势更加明显。
2.4 电子化考试
电子考试简单来讲，即为考试信息管理系统与电子测试法并行。现如今，取替纸笔考试而采取电子测试法难度较大，测试过程的信息化进程，极易受到如地区经济差异、考试者计算机应用能力的影响，这也是严重制约电子考试推广的重要因素。但目前各级考试机构依然在努力深化电子化考试，在科学技术、信息技术依然在不断发展的大背景下，电子考试必然会成为我国考试领域的主流形式。
3 通用人事考试管理信息系统设计思路
3.1 创建完善的信息标准库
相关人员需充分考虑到各类人事考试对报名的实际需求，创建与之相适应的通用信息标准库，且需随着其需求的不断变化而不断完善。单项考试创建的过程中，各信息项是不需要定义的，将要求作为根据直接从信息标准库中引入即可;信息项编号、名称、含义，数据项校验规则、类型、长度，再加上代码字典，基本上就是信息标准的全部构成，对填写内容固定的数据项而言，可有针对性地设计代码字典，例如性别，职称或民族等，促进数据统计效率的提升。在信息项录入完成的基础上，进行数据合法性检查的表达式，就是数据项校验规则。
3.2 设置信息项关联性模板
称对信息项间限定与校验的关系，进行抽象化描述为关联性，同时将信息使用位置作为依照，划分成关联性录入与关联性校验这两个部分。前者指在信息采集录入界面，如果某项信息录入内容与相应的条件相符，其他信息项即要遵循限定规则;后者与关联性录入相比较来讲步骤极多，各步骤中的检查点也很多，各检查点都包括条件、动作与提示，而动作则又分为以下3点内容：①必备。严格性很强，不符合就不允许通过，符合则可继续后续检查点。②步骤通过。若符合即为检查通过，可继续检查下个步骤，不符合则需进行下个检查点，需注意并非检查未通过，而是无须执行本步骤的后续检查点。③全通过。条件全部符合即通过关联性校验，后续点与步骤无须继续执行。
3.3 创建报考科目与内容模板
在创建的考试科目表中，需要包含所有的考试科目，每个科目的名称、编号与题型等信息，也都要融合进去。通常情况下，在科目设置方面，招聘类考试需将类别或职位作为根据，而资格类考试则需依照级别与专业来设置，与此同时，这些信息都属于报考内容，名称、科目组、编号、父级编号以及校验规则都是不可或缺的重要组成。一般来讲，在设置报名要求时才会应用校验规则，譬如考试者需要报考某级别资格类的考试，但考试条件之一就是其具备某种职称;或者是企业人事考试报名，对年龄阶段有一定的要求。描述校验规则与信息关联性校验的规范是相同的。
3.4 确保通用模块的有效建立
（1）考试通用参数模块。参数的主要作用在于抽象描述考试特性，这一模块创建的关键点就是通用性，以考试报名开始与结束时间点、审核时间为例，通用参数模块能在配置考试参数方面发挥显著效果。
（2）通用表达式与数据库模块。通过对编译技术的有效运用，能达成表达式解析与表达式本地计算的目的，同时将具体数据库语义向实体完成表达式、 SQL语句以及函数等价编译转变。通用表达式与数据库模块也是后续各通用模块数据访问的标准，使用具体数据库特性SQL语句对数据库进行访问是被禁止的。 （3）考场编排通用模块。可用于通用化设计考试编排考场，其中涉及时间、随机与否、分散信息项等多个参数，结合考场分布原则确保编排的合理性。
（4）通用阅卷模块。读卡阅卷标准必须严格统一，确保对卡格式、题目填涂代码以及阅卷机动作等各个影响因素的有效控制，厂家设备不同的情况下，需结合实际情况转换格式、执行动作与结果，同时削弱其原本的特殊性，与其他参数必须是一致的。也可由设备厂家按照标准制造与其一致的设备。
（5）通用支付模块。通过抽象的方式，将收费账户参数延伸呈账户编号与支付机构名称等。由支付机构实现全部支付操作，外部订单号转换以及后台通知处理等也要包含在内。
（6）通用通知模块。由于以审核结果、考试时间或考场变动等为例的很多事项都需要通知到每位考生，因此，需要采取电子邮件、公众号或者是短信等方式。通用通知模块的作用即为将上述通知的接口参数设置成统一的，针对运营商、考生信息、通知内容与类型等，将运营商标准编码作为根据，实现接口有效统一[2]。
3.5 确保考试过程部署的合理性
对于考试部署工作来讲，相关人员应先选择预定义的考试规范，在确保报名信息模板配置及时性与合理性的同时，对各类模板配置与参数投以相应的重视程度。与此同时，相关人员还应按照报表相关的标准要求，进行报表模板设计，将事先选好的考试参数设置进去，在考试有效发布之后，考试部署工作即为全面完成。
4 结语
综上所述，在人事制度不断改革的大背景下，其对考试机构服务的要求也越来越高。经过对各类人事考试的深入研究后发现，其功能需求并没有太大差异，但因为人事考试需为不同的对象提供服务，因此，在组织流程、科目设置方面也会有所不同。这种情况下，只有从整体上对通用管理信息系统的设计展开思考，才能真正有效解决目前人事考试中存在的主要问题，进而促进社会和谐有序的发展。
（作者系内蒙古阿拉善左旗人事培训考录中心 助理工程师）
【参考文献】
[1]朱京江.大数据时代下人事考试网上阅卷管理系统的创新研究[J].中国管理信息化，2015，18（18）：171-172.
[2]常鵬林.浅议基于SSH架构的人事考试管理系统[J].数字技术与应用，2012（2）：166+168.