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新一轮高校职业教育改革，教学模式倡导“教、学、做”一体化，强调学生的动手能力，专业理论课时大大缩减．为了适应变化的形势，在体育专业理论课中，对学生进行学习策略的培养，以提高专业理论课的教学质量，提高学习效果和学习效率．
体育专业理论课教学过程中对学生学习策略的培养
【摘 要】
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新一轮高校职业教育改革，教学模式倡导“教、学、做”一体化，强调学生的动手能力，专业理论课时大大缩减．为了适应变化的形势，在体育专业理论课中，对学生进行学习策略的培养，以提高专
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校体育系
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年3期
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