【摘 要】
：
数学是一门严谨、抽象、科学的学科,在教学过程中,数和形是数学教学中两个基本的研究对象,教师可以借助数的准确性来表现形的属性,也可以借助形的直观性来表现与数的关系,在
论文部分内容阅读
数学是一门严谨、抽象、科学的学科,在教学过程中,数和形是数学教学中两个基本的研究对象,教师可以借助数的准确性来表现形的属性,也可以借助形的直观性来表现与数的关系,在一定条件下二者可以相互转化,运用形数互换的教学方法解决数学问题,可以使复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,从而实现培养小学生数学素养的目的。
其他文献
《畜牧学概论》是一门综合性和实践性很强的课程。在教学课时数有限的情况下探索如何更有效地提高教学质量是亟待解决的问题之一。在教学实践中,笔者紧紧围绕“高等教育走内
目的分析NICU耐碳青霉烯肺炎克雷伯菌(CRKP)耐药及同源性,为临床防控CRKP提供实验依据。方法收集2016年1-12月某教学医院NICU首次分离的CRKP,使用PCR方法检测常见ESBLs基因(S
互动表演法可以理解为教师在开展英语教学活动时,根据实际教学内容,给学生创设相应的学习情境,并让学生通过互动表演的方式,去感悟角色、走进角色,并结合交际的需求完成语言
群文阅读,是近年来国内发起的阅读教学革命,对提高阅读教学意义重大。它指在一定的时间内,多篇文本围绕一个议题,通过师生之间、生生之间共同探讨、发现,达到掌握知识、形成
在小学英语教学过程中,合理应用英语绘本可以有效提高教学内容的丰富性与趣味性,降低英语知识阅读难度,消除小学生存在的阅读障碍,在提高阅读教学质量的同时增强学生的情感表
在当前的小学德育教育中,教师需要有效融入财经素养教育,进而培养学生在财经素养方面的品格和态度。受到当前社会风气和大背景的影响,一些社会群体出现了享乐主义、拜金主义
随着新课改的实施,小学语文教学更加注重学生自主学习能力的提高,学习不应是被动的获取知识,而应积极主动的汲取知识。因此,实现自主学习是当前的大势所趋,教师应更新理念,传
本文立足于小学数学教学实践,以命题这一角度切入,依次探讨了小学数学命题的生活化、严谨性、灵活性这三个方面的特点,旨在于合理设计小学数学命题,让小学生们在优质的数学题
小学是一个孩子思维发展最快的阶段,这个时期的孩子有着无限待发掘和培养的潜能。高年级的小学生开始接触深奥的问题和繁琐的知识体系,培养他们自我反思问题和自我解决问题的