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初中地理教学中恰当地使用教具,能有效降低学习的难度,帮助学生全面深刻地掌握知识。自制黄道平面模型,能帮助学生理解太阳直射点与昼夜长短变化;利用挂图和自制字条,有助于学生理解我国民族的分布特点;运用信息技术教具,学生能有效突破等高线地形图与铁路干线分布等难点;运用实验器材教具,能将抽象知识转化为形象知识。