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【关键词】情绪;绘画;叙说
【中图分类号】G444
【中图分类号】G444
画说情绪
【摘 要】
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【关键词】情绪;绘画;叙说 【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）64-0026-04 【作者简介】朱慧，江苏省海门市东洲小学（海门，226100）教科室主任，高级教师。 【设计理念】 情绪是伴随着认知过程产生的对外界事物态度的体验，是个体对客观事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。学习考试的压力、自我成长的烦恼、
【出 处】
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江苏教育·心理健康
【发表日期】
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2019年8期
其他文献
【关键词】归属感;信任;安全;理解 【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）48-0070-02 【作者简介】黄晓军，江苏省启东市第一中学（江苏启东，226200）教师，高级教师。 【设计理念】 高一年级学生大多数是独生子女，比较自我中心，较难融入集体。在产生困惑时，他们的内心是矛盾的，既想要得到好朋友的帮助，又不知道如何才能交到真正的朋友。
马贵凡 译 译者按：本文译自俄罗斯《远东问题》杂志2006年第4期，作者A．и．卡尔图诺娃系俄罗斯科学院远东研究所历史学博士、高级研究员，俄罗斯著名中国问题专家。自20世纪80年代下半期以来，她一直注意收集和发掘中共一大参加者尼克尔斯基的档案资料，考查他的身份和革命活动，1989年曾发表《被遗忘的中共一大参加者》一文(载《远东问题》杂志1989年第2期)。现在她又根据俄罗斯联邦安全局中央档案
主持人语 叙事疗法是一种受到广泛关注的后现代心理治疗方式，它摆脱了将人看作问题的传统治疗观念，透过“故事叙说”“问题外化”“由薄到厚”等方法，使人变得更自主、更有动力。叙事治疗创始人、澳大利亚临床心理学家麦克·怀特，曾用叙事疗法成功解决儿童厌食等问题，将陷入绝望的家庭带回正常轨道。因实践效果较好，叙事治疗深受一线咨询师推崇，自20世纪80年代开始盛行于欧美国家。 本专题聚焦叙事疗法在学校心理健
案例一 被误解的眼泪 一、紧张的初三怎能流泪 一次模考后，晓天来到学校心理咨询室，流着泪问我：“老师，我们现在每天不停地学习和考试，这样的人生到底为了什么？” 升入初三后，随着复习与考试增多，原来能干、自律的女生晓天一下子变得脆弱和多愁善感起来。她感觉生活没劲，在教室里很憋闷，整个人没有力量;同时又觉得哭泣是弱者的表现，不够阳光、不够坚强，对内心的失落既想推开又急着逃避。晓天想让
一、“他们都讨厌我” “老师，我上过你的课，你还记得吗？”我正在脑海里检索这个女孩的信息，她已经梨花带雨地哭了起来。我赶紧请她坐下，给了她一张纸巾，对她说：“没事，你慢慢讲。” 小媛，高一女生，自述：“同学们都很讨厌我，有些同学暗地里针对我，也有同学当面说我很讨厌。我知道他们不喜欢我，但是听到有人说讨厌我的时候，我还是觉得世界都崩塌了。他们说我会莫名其妙在课堂上笑起来，他们觉得很可怕。我之前没
西海乡（今广东省顺德市北滘镇西海村）位于顺德县东北部，北距广州约20公里，水陆交通十分便利，既是进出顺德的门户，也是西江交通的咽喉，地理位置十分重要。该地属于水网地带，河涌水渠纵横交错，植被茂盛，遍布桑林、蔗林和蕉林，便于开展游击作战。1940年3月珠江三角洲全面沦陷后，日伪军对珠江敌后军民“扫荡”频繁。在人员少、装备差、孤悬敌后、敌我力量对比悬殊的情况下，珠江纵队的前身——广州市区游击第二支队（
统战工作，对外广交朋友，对内搞好和民主党派、宗教人士、少数民族人士的关系，是习仲勋关注的问题之一。一次，与一个香港大法官罗德成先生见面，习老语重心长地说：“你是香港大法官，要为将来香港回归，从法律上多提供帮助，为回归寻找法律上的依据。”习老对深圳统战工作提出要求：抓民族、宗教，不要忽视这些问题。他曾对时任深圳统战部部长谭伟说，你们要统计一下，深圳到底有多少少数民族，要有个专门的机构来管理，要關心少
一、个案概述 小A，男，高三实验班学生，平时话不多，总是心事重重，母亲认为他想得太多。通过两年的“失败”经历，他适应了班级中等生的位置，但在最近的期中考试中，小A取得年级前十，班级前三的好成绩，他从一开始的不敢相信到后来慢慢重燃信心，想要学得更好。就在此时，他的脑海中慢慢出现“我现在一看到题目，不管是哪门学科，就算是很容易不用动脑子的那种，都会突然让我发懵、心跳加速，然后暗示自己：这种题我怎
一、转知成智 非暴力沟通的第一要素是观察，“我们仔细观察正在发生的事情，并清楚地说出观察的结果。”它强调区分观察和评论的重要性，如果将观察和评论混为一谈，对方就会倾向于听到批评，并且产生逆反心理。观察是不带任何价值判断、情感，不添油加醋，只是“ 白描”地陈述。 在师生沟通中，区分观察和评论是沟通智慧的一种呈现。如在师生谈话中，教师对学生说：“你上课经常不认真听课，作业每次都不认真做，错误很多，