【摘 要】
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丰富的游戏环境是幼儿实现与环境互动、满足幼儿操作、探究学习的有力保障。但教师普遍注重室内游戏环境创设而忽略户外环境创设和利用,户外场地只被定为“操场”的功能,使得
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丰富的游戏环境是幼儿实现与环境互动、满足幼儿操作、探究学习的有力保障。但教师普遍注重室内游戏环境创设而忽略户外环境创设和利用,户外场地只被定为“操场”的功能,使得户外环境利用率低。我们幼儿园是村居幼儿园,户外活动面积大,环境优美,得天独厚的条件让幼儿户外游戏活动的开展提供了肥沃的土壤。但如何充分地利用这一优势,积极创设户外游戏环境,合理规划户外场地,让活动空间利用最大化,为幼儿创设良好积极的户外活动环境呢?因此我园进行对户外大环境进行创设和利用。
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