【摘 要】
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随着新课改的提出,小学道德与法治教学有了更加明确突出的任务。即秉承人本精神,构建和谐的学习环境,创新教学理念,做好学生思想意识,道德品质,法律意识教育。面临此项重任,目前小学道德与法治课堂教学质量明显无法匹配,必须不断探索提升小学道德与法治课堂教学的有效方法。本文笔者将结合自身教学实践经验,对于新形势下提升小学道德与法治课堂教学的有效方法进行简要分析,以期对小学教师提升课堂教学有效性提供借鉴。
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随着新课改的提出,小学道德与法治教学有了更加明确突出的任务。即秉承人本精神,构建和谐的学习环境,创新教学理念,做好学生思想意识,道德品质,法律意识教育。面临此项重任,目前小学道德与法治课堂教学质量明显无法匹配,必须不断探索提升小学道德与法治课堂教学的有效方法。本文笔者将结合自身教学实践经验,对于新形势下提升小学道德与法治课堂教学的有效方法进行简要分析,以期对小学教师提升课堂教学有效性提供借鉴。
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