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在语文课堂教学活动中,往往是几种教学方法的相互配合,相互补充,不会是一堂课只采用一种教学方法。因此,教师应该努力追求最佳效果的多种教法的和谐统一,这样,才会使语文课堂教学呈现出多姿多彩而又协调一致的和谐美。
浅议尝试多样教法,打造小学语文和谐课堂
【摘 要】
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在语文课堂教学活动中,往往是几种教学方法的相互配合,相互补充,不会是一堂课只采用一种教学方法。因此,教师应该努力追求最佳效果的多种教法的和谐统一,这样,才会使语文课堂
【机 构】
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山东省鄄城县旧城镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年9期
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