杉木修枝的光合理论基础研究

来源 :林业科技通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csj123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对不同部位不同叶龄杉木针叶净光合速率在生长季节典型晴天里的日变化进程进行了测定,本试验得到3点主要结论:(1)叶龄相同时,不同部位的杉木针叶净光合速率差异明显,均表现为上部>中部>下部;下部针叶净光合速率远低于上部和中部针叶。(2)相同树冠高度部位条件下,不同叶龄的杉木针叶净光合速率具有明显差异,均表现为1年生叶与2年生叶净光合速率差异较小,但两者均明显高于3年生叶。(3)对针叶净光合速率影响最大的环境因子为光照强度,其次为湿度,温度影响相对最小。研究结果表明,适当的修枝不会对杉木修枝林分的生长产生决定性的影响,这为杉木无节材定向培育的修枝作业技术提供了理论依据。 The diurnal course of diurnal variation of net photosynthetic rate of needles in different parts of Chinese fir in typical sunny days was measured. The main conclusions of this study are as follows: (1) When the leaf age is the same, the net photosynthetic rate The difference of speed was obvious, both showed as top> middle> bottom; the net photosynthetic rate of lower conifer was much lower than that of top and middle conifer. (2) There were significant differences in net photosynthetic rate of needles with different leaf ages under the same canopy height, which showed that there was a slight difference in net photosynthetic rate between one-year leaf and two-year leaf, but both of them were significantly higher than those of three years leaf. (3) The environmental factors that have the most influence on the net photosynthetic rate of needles are light intensity, followed by humidity, and the influence of temperature is relatively minimum. The results show that proper pruning will not have a decisive influence on the growth of Chinese fir pruning branches, which provides a theoretical basis for the pruning operation of Chinese fir non-oriented cultivation.
其他文献
摘要:本文分析了大部分高等院校电工电子技术实验课程教学的现状,给出了电工电子技术实验教学改革的几点意见,符合社会要求,培养创新型人才。  关键词:电工电子技术实验;改革;研究;创新人才  在信息社会的今天,对电工电子技术知识的要求越来越高,《电工电子技术》这门课程成为诸多工科类专业的一门必修课程。这门课程的实验课程就成为一个更加重要的环节,不仅可以加深学生对基本概念和原理理解与掌握,可以提高学生的
摘要:项目教学是实现“校企合作,工学结合”的最佳教学策略,在此策略指导下的教学活动中包含了确定项目、制定计划、实施执行、检查评估等环节。在这些环节中选择有效的教学方法将有利于项目教学的顺利执行。  关键词:项目教学;“三有”项目;教学方法  项目教学是行动导向教学理论指导下产生的以项目为依托,以产品或其他成果为载体,以学生为主体,以教师为主导,将提升普适素质目标与专业能力目标有效融合实现的一种教学
摘要:随着科技的进步和社会的发展,人们对计算机教学的重视程度越来越高。众所周知,我们的生活与计算机密切相关。高校应该重视学生的计算机基础教学,培养能够适应社会需求的人才。在此社会背景之下。本文就计算思维引导的高校计算机基础教学实践进行研究。旨在通过分析高校的计算机基础教学课程,改变计算机基础课程的教学内容和教学方法,促进学生的全面发展。  关键词:计算思维;计算机基础;课程体系建设  计算思维是人
泰宏建设,作为中国建筑500强企业,视质量为一切事业的“生命线”.20多年来,泰宏建设始终秉持着一脉相承的红旗渠创业精神和鲁班建筑精神,践行着“建筑百年经典”的神圣使命,
摘要:任务驱动教学法在信息技术教学中是很值得推广的一种方法,能够更好的帮助教师完成教学任务、提高教学质量,也有利于激发学生学习信息技术课程的兴趣。本文中作者提出了几点关于如何在初中信息技术课程中应用任务驱动式教学法的建议,以期能够引起相关教育工作者的关注,为我国的初中信息技术课程教学的进步略尽绵薄之力。  关键词:初中信息技术;任务驱动;应用  当前的社会是一个数据爆炸的时代,很多中学也开设了信息
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
随着人们对酶的认识进一步提高和深入研究,许多类型的酶已在制浆造纸工业中得以应用,并且取得了较好的效果。作为山东太阳纸业股份有限公司大型纸机之一的天章#19机(抄宽4950
摘要:伴随着社会经济的发展,互联网技术作为一种推动力,推动着社会不断地向前发展,大力发展互联网科技是提高国家之间竞争的推动器。而作为当代的高职院校更应该注重学生的创新能力的提高,创造思维的建立,培养学生的的自主学习能力。  关键词:高职院校;计算机教学;创新能力  社会经济的快速发展,推动信息化时代的到来。在此环境下,作为培养高技能型人才的高职院校,要加强对教学模式的转变,以此能够不断提高学生综合
摘要:计算机信息技术的快速发展和广泛运用,使计算机信息技术成为推动社会发展的一大动力。因此,在教育领域要使教育和计算机技术结合起来,提高学生的综合能力,以适应社会发展对人才的要求。以高中生的视角来探析计算机信息网络的具体应用策略对提高教育质量来说是最为有效的方式。  关键词:高中生视角;运用;计算机;信息网络  计算机信息网络的快速发展对高中生的教育带来了机遇,同时也带来了挑战。网络信息技术的广泛
基于CPC型太阳能集热器的发展现状,介绍了肋片型、导热油犁两种CPC热管真宅管集热器的结构,并对集热器进行了传热分析,得出集热器的瞬时效率方程.结果表明,导热油型CPC热管真