【摘 要】
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布鲁纳是当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一,他十分重视教学原则对学生最有效地获得知识与技能的作用.在教育思想上他提出了四条原则:一是动机原则;二是结构
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布鲁纳是当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一,他十分重视教学原则对学生最有效地获得知识与技能的作用.在教育思想上他提出了四条原则:一是动机原则;二是结构原则;三是程序原则;四是强化原则.这四条原则为评价教学方法与学习方法提供了一个标准.当日的理论也是可以用在我们小学英语单词的记忆方法上的.有了正确的教育理论的指导,我们在小学英语单词的教授上能不断纠正原有的局限性,让我们扩宽思路,边思考边寻求更好的方法,在教与学之路上走得更稳更远.
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