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以学为主，是把学生视为学习和发展的主体。这种阅读教学策略，应建立在人本主义与建构主义的理论基础之上。本文主要从课前、课中、课外三个层面，探讨这种阅读教学策略在中学语文课堂中应用。
以学为主，让核心素养在教学中开花结果
【摘 要】
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以学为主，是把学生视为学习和发展的主体。这种阅读教学策略，应建立在人本主义与建构主义的理论基础之上。本文主要从课前、课中、课外三个层面，探讨这种阅读教学策略在中学语文
【机 构】
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潮州市潮安区宝山中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2017年3期
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