论文部分内容阅读
【摘要】近年来,随着经济的迅速发展,中国教育产业发展迅速,高等教育机构的规模与数量明显增加。然而,在高校教育教学过程中,专业知识的教育越来越受到重视,但学生安全意识和防范能力的教育却远远不够。特别是与珠江三角洲地区相比,粤西地区相对落后。本文主要针对广东省粤西地区大学生的安全意识和自我防御能力作探究和调研。
【关键词】粤西地区;安全意识;自我防护能力
近年來,在大学生安全事故频繁发生的过程中,大学生的安全问题引起了社会各界的关注。“高校大学生宿舍投毒”事件,某高校女大学生遭遇“电信诈骗”等等,这些从本质上暴露了我国大学生安全教育方面存在局限性。粤西地区大学生安全意识的调查分析基于以下四个方面:
一、粤西地区大学生安全意识的主要情况与现状
调查结果显示,大部分学生遇到陌生人会有警惕感,不坐黑车,掌握了一定的安全防范知识。但仍有部分学生安全意识薄弱,不会警惕陌生人,被骗财物,例如,我国粤西地区某高校大学生遭遇电信诈骗,3小时内被转走55000元还欠了一屁股债;临沂某女生被骗走了数万元的学费等。总体而言,粤西地区大学生整体水平较高,少数大学生的安全意识有待提高。
二、影响大学生安全意识和防御能力的因素
粤西地区学生安全意识淡薄主要是由于缺乏相关的安全知识、法律知识和相应措施,以及缺乏良好的安全行为训练,安全意识安全防范能力低。部分学校密切关注学校的教学质量,忽视了大学生的安全教育。大学阶段是人生发展的关重要时期,但现阶段,大学生的主观因素也受到了影响,它将带来各种安全隐患,最后还要从大学生自身从众、侥幸心理、贪财、图便宜方便等几种心理特点因素导致安全事故的发生。
三、提高大学生安全意识的措施
现今大学生的安全事故多次发生,大学生无数次上当受骗。因此,加强安全意识视学生的当务之急,加强大学生安全教育,既然是社会的召唤、是时代的目的,也是发展素质教育的必然要求。粤西地区大学生安全意识的现状仅仅依靠家庭、学校的力度来解决远远是不够的,粤西地区大学生安全意识需要政府的帮助,只能寄托国家相关职能部门履行职务制订相对的规章制度来疏导和规范,从而提高当前大学生安全意识。
四、结语
不能在短时间内培养安全意识。从意识到习惯的转变要经历一个漫长而系统的过程。本文的新颖之处在于进行有针对性的问卷网问卷调查和走访的形式,然后结合案例和调查的数据分析,发现其中存在的问题并提出自己的见解。本文深刻分析了大学生的安全意识危机,提出了结合当前形势的切实可行的解决方案,鼓励大学生规范他们的安全行为。提高大学生的安全意识,确保他们的生命财产安全,促进学习和进步。保护好每一位学生,尽量减少他或她发生的事故。这不仅关系到千家万户的实际利益,也影响着教育、改革、发展和稳定的大局。
[本文是广东省大学生创新科技哲学类重点项目,项目编号:pdjhb0985]
参考文献:
[1]廖建秀.大学生安全意识及教育对策研究[M].华中师范大学,2014.
[2]薛金侠.大学生的安全意识及其培养路径[M].河北师范大学,2014.
[3]毛超,赵彬.基于科学发展观大学生安全意识培养策略研究[J].中外企业家,2009.
【关键词】粤西地区;安全意识;自我防护能力
近年來,在大学生安全事故频繁发生的过程中,大学生的安全问题引起了社会各界的关注。“高校大学生宿舍投毒”事件,某高校女大学生遭遇“电信诈骗”等等,这些从本质上暴露了我国大学生安全教育方面存在局限性。粤西地区大学生安全意识的调查分析基于以下四个方面:
一、粤西地区大学生安全意识的主要情况与现状
调查结果显示,大部分学生遇到陌生人会有警惕感,不坐黑车,掌握了一定的安全防范知识。但仍有部分学生安全意识薄弱,不会警惕陌生人,被骗财物,例如,我国粤西地区某高校大学生遭遇电信诈骗,3小时内被转走55000元还欠了一屁股债;临沂某女生被骗走了数万元的学费等。总体而言,粤西地区大学生整体水平较高,少数大学生的安全意识有待提高。
二、影响大学生安全意识和防御能力的因素
粤西地区学生安全意识淡薄主要是由于缺乏相关的安全知识、法律知识和相应措施,以及缺乏良好的安全行为训练,安全意识安全防范能力低。部分学校密切关注学校的教学质量,忽视了大学生的安全教育。大学阶段是人生发展的关重要时期,但现阶段,大学生的主观因素也受到了影响,它将带来各种安全隐患,最后还要从大学生自身从众、侥幸心理、贪财、图便宜方便等几种心理特点因素导致安全事故的发生。
三、提高大学生安全意识的措施
现今大学生的安全事故多次发生,大学生无数次上当受骗。因此,加强安全意识视学生的当务之急,加强大学生安全教育,既然是社会的召唤、是时代的目的,也是发展素质教育的必然要求。粤西地区大学生安全意识的现状仅仅依靠家庭、学校的力度来解决远远是不够的,粤西地区大学生安全意识需要政府的帮助,只能寄托国家相关职能部门履行职务制订相对的规章制度来疏导和规范,从而提高当前大学生安全意识。
四、结语
不能在短时间内培养安全意识。从意识到习惯的转变要经历一个漫长而系统的过程。本文的新颖之处在于进行有针对性的问卷网问卷调查和走访的形式,然后结合案例和调查的数据分析,发现其中存在的问题并提出自己的见解。本文深刻分析了大学生的安全意识危机,提出了结合当前形势的切实可行的解决方案,鼓励大学生规范他们的安全行为。提高大学生的安全意识,确保他们的生命财产安全,促进学习和进步。保护好每一位学生,尽量减少他或她发生的事故。这不仅关系到千家万户的实际利益,也影响着教育、改革、发展和稳定的大局。
[本文是广东省大学生创新科技哲学类重点项目,项目编号:pdjhb0985]
参考文献:
[1]廖建秀.大学生安全意识及教育对策研究[M].华中师范大学,2014.
[2]薛金侠.大学生的安全意识及其培养路径[M].河北师范大学,2014.
[3]毛超,赵彬.基于科学发展观大学生安全意识培养策略研究[J].中外企业家,2009.