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此次论坛研讨的领域广、理念新、信息量大。涉及的内容有教育信息化建设、教师教学创新实践、信息技术应用能力、国内外教育技术发展和国际前沿发展动态等。为广大教育工作者提供了深度接触国内外教育技术领域资深专家、了解国际教育技术应用水平的机会,为广大基层教育工作者与教育管理者及专家建立良好的对话和交流渠道。
而我作为一名来自农村中学的校长,参加论坛之后最强的感受是“Web2.0时代给农村教育带来了新契机”!
我个人认为,农村学校,尤其是西部农村中小学,师资素质不高、教学资源匮乏、教学方式和手段落后是普遍的现实。但此次论坛告诉我们,Web2.0时代的到来,网络书签、blog、 Gmail、Google、Maps、Flickr、Moodle等新技术的广泛应用,“每一个人都可以充分享受在互联网上表达、创新、分享的自由,每一个人在自我思考和学习的同时,也在创造他人学习的资源。学习的方式正在发生静悄悄的变化:一个共同学习和创造的‘集体智慧教学时代’来到了我们身旁”(黎加厚语)。现在广大农村学校随国家农村现代远程教育工程的逐步推进,硬件问题已基本解决,教师教育技术的培训考核,还解决了教师运用信息技术的问题。因此,“努力创新,狠抓应用,大力推进基础教育信息化”(李天顺语)是当前农村教育的重要任务。
教育有利器,创新无边际,希望中华民族永远创新。
——新加坡华文学习研究院院长 蔡志礼
我想大家应该记住,科技永远给孩子们带来一个愉快的学习平台。
——新加坡华文学习研究院副院长 李前南
信息技术可以使我们的教育不断进步发展。
——(台北市大安高工校长)刘世勋
我在这里体验到洗脑的快乐,我会继续实践,在以后的教学过程中继续体验实践的快乐。
——广州市天河区代表
这个活动从北京到西安到深圳,再到重庆,再到武汉,一届比一届热。
——淄博代表
这几天得到的营养大餐,既是头脑风暴,也给我们带来很多实用知识,这里不仅有关于信息化的理念,同时也有信息化的技术。
——苏州代表
通过听各位专家的报告,应该说对信息技术有了更加全面地了解,特别是Moodle的应用,收获不菲。
——张家港代表
我把这次论坛的收获带回去,认真思考,让我的学校、我的老师、我的学生一起成长。
——黔江代表
我们做好服务,给大家当好基石。
——网络科技时代杂志社社长 李维福
而我作为一名来自农村中学的校长,参加论坛之后最强的感受是“Web2.0时代给农村教育带来了新契机”!
我个人认为,农村学校,尤其是西部农村中小学,师资素质不高、教学资源匮乏、教学方式和手段落后是普遍的现实。但此次论坛告诉我们,Web2.0时代的到来,网络书签、blog、 Gmail、Google、Maps、Flickr、Moodle等新技术的广泛应用,“每一个人都可以充分享受在互联网上表达、创新、分享的自由,每一个人在自我思考和学习的同时,也在创造他人学习的资源。学习的方式正在发生静悄悄的变化:一个共同学习和创造的‘集体智慧教学时代’来到了我们身旁”(黎加厚语)。现在广大农村学校随国家农村现代远程教育工程的逐步推进,硬件问题已基本解决,教师教育技术的培训考核,还解决了教师运用信息技术的问题。因此,“努力创新,狠抓应用,大力推进基础教育信息化”(李天顺语)是当前农村教育的重要任务。
教育有利器,创新无边际,希望中华民族永远创新。
——新加坡华文学习研究院院长 蔡志礼
我想大家应该记住,科技永远给孩子们带来一个愉快的学习平台。
——新加坡华文学习研究院副院长 李前南
信息技术可以使我们的教育不断进步发展。
——(台北市大安高工校长)刘世勋
我在这里体验到洗脑的快乐,我会继续实践,在以后的教学过程中继续体验实践的快乐。
——广州市天河区代表
这个活动从北京到西安到深圳,再到重庆,再到武汉,一届比一届热。
——淄博代表
这几天得到的营养大餐,既是头脑风暴,也给我们带来很多实用知识,这里不仅有关于信息化的理念,同时也有信息化的技术。
——苏州代表
通过听各位专家的报告,应该说对信息技术有了更加全面地了解,特别是Moodle的应用,收获不菲。
——张家港代表
我把这次论坛的收获带回去,认真思考,让我的学校、我的老师、我的学生一起成长。
——黔江代表
我们做好服务,给大家当好基石。
——网络科技时代杂志社社长 李维福