论文部分内容阅读
在选择性课改的大背景下,作者经过多年的调查和实践,发现以＂Photo Shop图像处理、Flash动画制作＂为主的信息技术选修课是信息时代的土著居民（学生）最欲掌握的核心技能。为提升信息技术选修课堂的教学效果,作者针对学生的差异设计出以学生特点定教学目标、以学生心理定教学内容、以学生兴趣定教学方法、以学生需求定课堂练习、以学生个性定教学评价等五方面相结合的教学思路,使所有学生都能在原有基础上得到发展与提高。