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“学历主义”是现代社会和现代教育的一个典型特征,也是工业大生产和科层制的产物.从理论上讲,“学历主义”是一种社会性的习惯、原则或制度,即社会对个人进行的评价、给予的地位及待遇,是以其所具有的学历为标准的.[1]
现代教育语境下的学历主义悖论
【摘 要】
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“学历主义”是现代社会和现代教育的一个典型特征,也是工业大生产和科层制的产物.从理论上讲,“学历主义”是一种社会性的习惯、原则或制度,即社会对个人进行的评价、给予的
【机 构】
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北京师范大学教育学院,100875唐山学院高等教育研究所,063000;
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2008年6期
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