网络教研促进信息技术与课程整合

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joinjoy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络教研能促进教师的信息素养、教学素养、资源利用能力的提升,信息技术与课程整合需要教师较高的信息素养、教学素养、较强的资源利用能力,网络教研通过促进教师的发展与提高促进信息技术与课程整合在实践教学中的施行。
其他文献
在"两学一做"学习教育中,应注重发挥榜样的引领作用,用先进群体这个最鲜活的教材、最直观的导向,教育引导广大党员进一步学习先进群体的事迹和崇高精神;用实际行动树立起党的
随着新课程的标准实施,探讨如何切实提高数学开放式教学,全面提高教学质量,减少教师及学生负担是当前教学界急需解决的一个重大课题。让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统
在大型风力发电机组中,风轮较大,单叶片吊装需要驱动力矩非常大,为确保发电机组盘车系统可靠运行,通过有限元模拟对发电机组盘车系统进行分析,结果表明:销孔配合形式结构优化
当今社会对人才培养提出了更高更新的要求。近年来以人为本观念逐渐回归,而且近三十年我国教育界一直关注于学生的主体性教育思想的探究、实践与应用,教育者们在理论上已经达