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本文运用卡氏十六种人格测验对初中校长的人格特征进行了测试和研究 ,发现不同类别的初中校长人格特征具有一定的差异性 ;与一般成人相比 ,初中校长是一个人格特征较为完善的群体。初中校长的人格特征对于其领导行为乃至我国基础教育改革和发展都会产生重要影响。
初中骨干校长人格特征研究
【摘 要】
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本文运用卡氏十六种人格测验对初中校长的人格特征进行了测试和研究 ,发现不同类别的初中校长人格特征具有一定的差异性 ;与一般成人相比 ,初中校长是一个人格特征较为完善的
【机 构】
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山东教育学院
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2001年02期
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