浅析语文教学中创新思维的培养

来源 :山西科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanfenng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从四个方面阐述了语文教学中如何培养学生的创新思维能力。
其他文献
数学学科是初中阶段的基础学科,是一门必须掌握的课程。然而,由于初中数学具有一定的抽象性和难度,课堂教学质量普遍不高,极大地影响了学生的学习兴趣,阻碍了学生对数学的追
讲述自己担任值周工作时,处理一起学生打架事件。为了将事件影响降到最低,同时又以此达到教育其他学生的目的,我不断地调整自我情绪,终于用自己的冷静,机智,顺利化解了学生之
“和”是我校的核心校园文化,是陕西师范大学锦园人的追求,也是陕西师范大学锦园学校发展的基石。加入陕西师范大学锦园学校后,在工作中,我经常思索“和”文化在工作、学习、
篮球是一项全民运动,篮球运动员的选拔关键时期为青少年时期,因此,加强少年篮球运动员的篮球意识十分重要。具备良好的篮球意识能够有效激发少年篮球运动员的潜力,从而更好地
对于初中语文作文教学有一个长期被忽视而如今必须正视的问题,那便是作文究竟可不可以教的问题。这个问题之所以被忽视,是因为很多教师认为“作文教学”既然作为一个堂而皇之的命题被提出来,那其之“可教”必然具备不容置疑的先天合理性,因而便义无反顾地面向学生“全面而深入地教作文”。即使在教学效果不佳的情况下,也鲜有人怀疑作文是否可教这个“原问题”,而只是在理念创新、教法改进上用力,试图改进教学效果。很少有一线
Arduino平台中软件、硬件均操作简便,操作人员可通过对Arduino的编程语言进行编制程序,为不同使用者编制不同程序进行运行计算,创客教育是将创客文化与教育结合的产物,可根据