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语文是学生在小学阶段学习的一门基础性课程，同时也是一门工具性与人文性相结合的学科，而在低年级小学语文教学中，由于学生的年龄原因限制，教学中存在一定的难度，因此为了能够更好的帮助学生加快语文知识掌握，在本文中笔者将结合自身的实践教学经验，对小学低年级语文教学难点进行分析，并提出以下解决对策。
小学低年级语文教学难点及对策
【摘 要】
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语文是学生在小学阶段学习的一门基础性课程，同时也是一门工具性与人文性相结合的学科，而在低年级小学语文教学中，由于学生的年龄原因限制，教学中存在一定的难度，因此为了能够更好
【机 构】
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漳州市华安县实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年48期
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