“命题”诚可贵,“答案”很重要,“生成”价更高——对两个案例的实践与思考

来源 :中小学数学(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenpeixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学试题命制是一项严谨而复杂的工作,要考虑到很多方面的因素,命题者一般在命题之前要确定一些原创性的试题,以便使得整套试题达到一定的“档次”.但事情往往是越要命制高质量的试题,越存在较大的风险.在保证试题科学性和合理性的前提下,在编制答案时发生错误也是常有的事情,就像足球比赛,后场和中场都配合得非常不错,但却在“临门一脚”的时候发生了意外,最终功亏一篑,实属可惜.所以,命题者不仅要关注试题的形式,还要关注试题的内容,在给出“参考答案”之前一定要谨慎.因为试题 Mathematic test is a rigorous and complex task, to take into account many factors, the proponents generally in the proposition to determine some of the original questions in order to make the whole set of questions to achieve a certain Is often the more you want to try high-quality questions, the more there is a greater risk.In ensuring the scientific and reasonable under the premise of the questions in the preparation of the answer is wrong, like the football match, backcourt and in the The field is very good, but it is a pity when “One Foot ” accident, the final loss, it is a pity .Therefore, not only the proponent should pay attention to the form of questions, but also pay attention to the content of the questions, Out of “reference answer ” must be careful before
其他文献
函授质量是干部函授教育的生命,而搞好面授教学发挥好教师的主导作用则是提高函授质量的关键。面授教学质量的高低主要取决于教师的素质。目前,干部函授教育的不断发展,对教
在思想政治教育学经过20年的学科化和科学化的艰苦卓绝的学术努力,获得社会和学林的广泛承认之际,思想政治教育学界却有专家提出修改学科名称的动议并展开正式讨论。我觉得,
农业、农村和农民问题,始终是我国经济发展和社会稳定的根本问题。科学分析新形势下的农村矛盾,努力把握其特点规律,以积极的态度和正确的方法,切实做好疏导化解工作,在当前
书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱默生对香港,林夕倾注了太多的情意,一如他自己所言:“自小已很喜欢看香港地图,并把火柴盒当做楼
敦化市额穆镇中心小学校是一所农村寄宿制学校,始建于1921年,占地10149平方米,校舍总建筑面积4911平方米。在中心校现有18个教学班,在校生650人。学校校园环境文化独具匠心,
南通大众燃气有限公司改制合资以来,牢固树立和谐理念,化解各种矛盾,优化工作环境,构建“事事讲和谐,人人爱集体”、充满活力、诚信、友爱的和谐企业。在企业文化塑造和谐企
本刊讯9月6日下午,上海市公安局局长吴志明、副局长顾永和带领市消防局局长李铁山,副局长陈寒根、张林生、陈飞,总工程师沈友弟等,先后对本市黄浦、静安、长宁、徐汇四个区内的长途
Introduction Electroencephalography (EEG) and Magnetoencephalography (MEG) provide temporal special information on electrophysiological processes within the hu
自新课标施行并纵深推进以来,丰富多元的开放性教学模式已逐步形成一种流行性时尚和不可逆转的发展之势,为校园各类课程源源不断地注入活力元素。开放性教学活动,迎合小学生
记得在给四年级四班的学生上课时,遇到这样一位从不交作业也更不想交作业的学生。一天,当我布置完作业之后,我看到这个学生趴到桌子上一动不动的。这时,我走过去弯下腰来用手