【摘 要】
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在鼓励幼儿教育游戏化的背景下,自然资源的开发至关重要,其不仅有一定的益智作用,而且能激发幼儿主动参与学习的兴趣。本文通过对课程游戏化背景下自然资源与幼儿活动之间的关系进行探究,对如何在日常活动中进行自然资源的利用展开了讨论,以期实现幼儿园教育方法的优化,保障其身心的健康发展。
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在鼓励幼儿教育游戏化的背景下,自然资源的开发至关重要,其不仅有一定的益智作用,而且能激发幼儿主动参与学习的兴趣。本文通过对课程游戏化背景下自然资源与幼儿活动之间的关系进行探究,对如何在日常活动中进行自然资源的利用展开了讨论,以期实现幼儿园教育方法的优化,保障其身心的健康发展。
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