【摘 要】
：
长效青霉素又称为苄星青霉素或长效西林,一次注射120万u,可维持15天,适用于轻症病人及用作预防感染.它溶解后为白色油悬剂,药液粘稠,按常规注射法(两快一慢即进针和拔针要快,
【机 构】
：
福建省南平市第一医院,353000
论文部分内容阅读
长效青霉素又称为苄星青霉素或长效西林,一次注射120万u,可维持15天,适用于轻症病人及用作预防感染.它溶解后为白色油悬剂,药液粘稠,按常规注射法(两快一慢即进针和拔针要快,推药液要慢),易产生药液堵塞针头的现象,常需更换注射针头重新注射,不仅增加病人的痛苦,浪费药液,同时造成护患双方的不愉快.为此,我们根据药液的性质,对常规注射法进行适当的改进,收效良好,其具体做法如下:
其他文献
现代教育技术的快速发展与应用,对传统教学手段造成了巨大的冲击.特别是在新的时代背景下,在课堂教学中如何运用现代教育技术促使教学活动实施更有效,成为未来教育工作中的一
我们都知道隔夜菜对身体不好。实际上，“隔夜菜”并不单指放了一夜的菜，放置时间超过8~10个小时，就应该算隔夜了。而导致食物中有毒成分增加有两个方面的原因，第一是因为食物中的
随着我国社会和经济的快速发展以及不断加快的城镇化进程,人类的生产和生活对土壤环境的破环日益加剧,土壤污染严重,直接威胁人类的健康,制约了我国生态文明建设的步伐.本文
在手术室内,甲醛气体熏蒸消毒至今仍为常用的消毒方法之一.我们对原有有机玻璃熏箱进行了改进,经过半年的临床使用,效果较满意,现介绍如下:
丽水市瓯江生态旅游景区,其创建5A级景区的目标明确,但对照国家标准《旅游景区质量等级划分与评定》的要求,还有一些差距和问题.如何对照工作项目、内容和标准,全面实施各项
目的：对比左氧氟沙星三联疗法与阿莫西林三联疗法在消化性溃疡患者中的临床疗效。方法：按照治疗方式的不同将90例消化性溃疡患者分成对照组和实验组，45例对照组患者采用阿莫西林
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,“听”是英语教学中的首要环节,是说、读、写等各方面能力的基础,是促进交流,获取外界信息的前提和途径,是我们运用英语进行交流的
作为一名农村中学的教育工作者,我已经在这个岗位上工作了二十一个年头. 这些年来,我体会到了做一名农村中学教师的不易, 这不易很大一部分不是因为学生的学习积极性不高,学
目的:探讨使用泮托拉唑联合多潘立酮治疗慢性浅表性胃炎的效果.方法:选取近期我院内科收治的60例慢性浅表性胃炎患者作为研究对象.随机将这些患者分为单药组和联合组,每组各3